¿Cuál fue el objetivo principal del reglamento provisorio de Artigas?
Conociendo a Artigas y su Reglamento

Quiz
•
History
•
5th Grade
•
Hard
DANIELA PATRICIA D ALESIO GULA
FREE Resource
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Imponer un régimen autoritario sin derechos civiles.
Establecer un sistema de gobierno que promoviera la igualdad y la justicia social.
Establecer un sistema económico basado en la explotación.
Fomentar la desigualdad entre las clases sociales.
Answer explanation
El reglamento provisorio de Artigas buscaba establecer un sistema de gobierno que promoviera la igualdad y la justicia social, en contraste con regímenes autoritarios o sistemas que fomentaran la desigualdad.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se esperaba lograr con la sedentarización de la población errante?
Integración social y mejora en la calidad de vida.
Fomento de la vida nómada y el pastoreo.
Desarrollo de nuevas tecnologías agrícolas.
Aumento de la migración hacia las ciudades.
Answer explanation
La sedentarización buscaba integrar socialmente a la población errante y mejorar su calidad de vida, facilitando el acceso a servicios y recursos que antes no tenían, en contraste con las otras opciones que no reflejan este objetivo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el reglamento, ¿a quiénes se les favorecía?
A los participantes que cumplían con los criterios establecidos.
A los espectadores que asistieron.
A los participantes que no cumplieron con los criterios.
A los organizadores del evento.
Answer explanation
El reglamento favorecía a los participantes que cumplían con los criterios establecidos, asegurando que solo aquellos que se ajustaban a las normas pudieran beneficiarse de las oportunidades del evento.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué característica se menciona sobre la tierra en Uruguay?
La tierra es desértica.
La tierra es árida.
La tierra es montañosa.
La tierra es fértil.
Answer explanation
La tierra en Uruguay se caracteriza por ser fértil, lo que la hace adecuada para la agricultura y el desarrollo de cultivos, a diferencia de las opciones desértica, árida o montañosa que no describen correctamente su geografía.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué problemática se intentaba resolver con el reglamento?
Eliminar todas las normas existentes en la organización.
Establecer normas y procedimientos para regular el comportamiento y actividades.
Fomentar la anarquía en las actividades del grupo.
Promover la competencia desleal entre los participantes.
Answer explanation
El reglamento busca establecer normas y procedimientos que regulen el comportamiento y las actividades dentro de la organización, asegurando un orden y una convivencia adecuada entre los participantes.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se promovía la educación según el reglamento provisorio?
Se promovía la educación mediante la prohibición de libros.
Se promovía la educación con la eliminación de exámenes.
Se promovía la educación mediante la creación de instituciones educativas y la formación de maestros.
Se promovía la educación a través de la reducción de horas de clase.
Answer explanation
La educación se promovía mediante la creación de instituciones educativas y la formación de maestros, lo que facilitaba el acceso al conocimiento y mejoraba la calidad de la enseñanza.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel jugaban los ganaderos en la propuesta de Artigas?
Los ganaderos solo apoyaban a los enemigos de Artigas.
Los ganaderos se oponían a las reformas de Artigas.
Los ganaderos eran fundamentales para la economía y el apoyo a las reformas de Artigas.
Los ganaderos eran irrelevantes para la economía de la región.
Answer explanation
Los ganaderos eran esenciales en la propuesta de Artigas, ya que su apoyo era crucial para implementar reformas que beneficiaran la economía de la región, lo que contrasta con las opciones que los minimizan o los presentan como opositores.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál era la importancia de la producción agropecuaria en el contexto del reglamento?
Era irrelevante para la seguridad alimentaria.
No tenía impacto en la economía local.
La producción agropecuaria era crucial para la seguridad alimentaria y la economía local.
La producción agropecuaria solo beneficiaba a grandes empresas.
Answer explanation
La producción agropecuaria era esencial para garantizar la seguridad alimentaria y sostenía la economía local, ya que proporcionaba alimentos y empleo, beneficiando a la comunidad en general, no solo a grandes empresas.
Similar Resources on Wayground
13 questions
Para saber más de los departamentos uruguayos

Quiz
•
5th Grade
10 questions
Ciencias Sociales.

Quiz
•
5th - 9th Grade
10 questions
Desembarco de los Treinta y Tres Orientales

Quiz
•
5th Grade
11 questions
La isla de Santo Domingo desde finales del siglo XV y el XVI

Quiz
•
5th Grade
9 questions
DEPARTAMENTOS DE URUGUAY

Quiz
•
5th Grade
10 questions
Inicios de la Edad Media

Quiz
•
KG - 7th Grade
6 questions
La revolución Rusa y el ascenso del Nazismo

Quiz
•
5th Grade
12 questions
Cultura Nazca

Quiz
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade