¿USAMOS SOLO EL 10% DE NUESTRO CEREBRO?

1. 1. ¿Con qué finalidad se menciona a Albert Einstein en el texto leído?

• A) Como un caso de máximo potencial del cerebro.

• B) Como argumento de autoridad para validar una creencia.

• C) Como ejemplo de literatura de autoayuda.

• D) Para refutar una creencia popular.

2. 2. ¿Con qué finalidad se menciona al físico Wolfgang Pauli en el texto leído?

• A) Como autoridad que sostiene que la creencia sobre el uso del 10% de nuestro cerebro no es comprobable.

• B) Como ejemplo de que las teorías científicas, a veces, no tienen asidero en la verdad.

• C) Para confirmar la teoría del uso del 10% de nuestro cerebro.

• D) Como un argumento que refutará la tesis del emisor.

3. 3. ¿Cuál es la función que cumple en el texto la referencia a los ataques epilépticos?

• A) Como una teoría aún no probada.

• B) Como un ejemplo que echa por tierra una teoría científica.

• C) Como un argumento que invalida una creencia.

• D) Como una experiencia de aprendizaje.

4. 4. ¿Qué función cumple el último párrafo del texto leído?

• A) Relativizar una teoría científica.

• B) Refrendar la opinión sobre la validez de una creencia popular.

• C) Ratificar que la creencia del 10% es verdadera.

• D) Confirmar la creencia de un mito, no obstante señalar que el cerebro es entrenable.

5. 5. ¿Qué finalidad tiene el texto leído?

• A) Desmentir un constructo teórico.

• B) Fortalecer un mito popular.

• C) Corroborar una teoría.

• D) Desmitificar una creencia.

6. 6. ¿Qué finalidad cumple en el texto lo señalado con respecto a la degeneración neuronal?

• A) Dar un argumento que invalida la creencia de que solo usamos el 10% de nuestras neuronas.

• B) Entregar un argumento que confirma que solo usamos el 10% de nuestras neuronas.

• C) Ratificar una afirmación que explica el comportamiento del cerebro.

• D) Reforzar la idea de que solo muere el 10% de las neuronas.

7. 7. ¿Con qué finalidad se mencionan en el texto las técnicas de neuroimagen?

• A) Para confirmar la actividad cerebral.

• B) Para ratificar teorías científicas.

• C) Para refrendar una creencia.

• D) Para desambiguar un mito.