TAL M3 Aprendizaje colaborativo

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TAL M3 Aprendizaje colaborativo

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué enfoque pedagógico se explora en este módulo?

Aprendizaje memorístico

Aprendizaje por repetición

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje individual

Answer explanation

El enfoque pedagógico explorado en este módulo es el aprendizaje colaborativo, que fomenta la interacción y el trabajo en equipo entre los estudiantes, a diferencia de los métodos memorísticos o individuales.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué técnica NO se menciona como parte del aprendizaje colaborativo?

Enseñanza recíproca

Grupos de discusión

Estudios de caso

Exámenes estandarizados

Answer explanation

Los exámenes estandarizados no son parte del aprendizaje colaborativo, que se enfoca en técnicas como la enseñanza recíproca, grupos de discusión y estudios de caso, que fomentan la interacción y el trabajo en equipo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué se busca fomentar en los estudiantes a través del aprendizaje colaborativo?

Habilidades interpersonales y de comunicación

Conocimiento teórico

Competencia académica

Memoria a corto plazo

Answer explanation

El aprendizaje colaborativo fomenta habilidades interpersonales y de comunicación, ya que los estudiantes trabajan juntos, comparten ideas y resuelven problemas en equipo, lo que mejora su capacidad para interactuar efectivamente con otros.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué aspecto es fundamental en la planificación colaborativa?

La asignación de tareas individuales

La definición de roles y responsabilidades

La evaluación de exámenes

La competencia entre grupos

Answer explanation

La definición de roles y responsabilidades es clave en la planificación colaborativa, ya que permite que cada miembro del equipo sepa qué se espera de él, facilitando la coordinación y el trabajo en conjunto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es una característica esencial del aprendizaje colaborativo?

Memorización de contenido

Trabajo individual

Diseño intencional de actividades

Evaluación competitiva

Answer explanation

El aprendizaje colaborativo se basa en el diseño intencional de actividades que fomentan la interacción y el trabajo en equipo, a diferencia de la memorización, el trabajo individual o la evaluación competitiva.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué se busca lograr con la interdependencia positiva en grupos de aprendizaje?

Que los estudiantes se ayuden mutuamente

Que los estudiantes trabajen de manera aislada

Que los estudiantes memoricen información

Que los estudiantes compitan entre sí

Answer explanation

La interdependencia positiva en grupos de aprendizaje busca que los estudiantes se ayuden mutuamente, fomentando la colaboración y el apoyo entre ellos, lo que mejora el aprendizaje y la cohesión del grupo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué se debe establecer en un cronograma de trabajo para el aprendizaje en equipo?

Un horario flexible sin fechas específicas

Un cronograma realista con etapas de la tarea

Un cronograma que favorezca la competencia

Un cronograma que no incluya roles

Answer explanation

Un cronograma realista con etapas de la tarea es esencial para el aprendizaje en equipo, ya que permite organizar el trabajo, establecer plazos claros y facilitar la colaboración efectiva entre los miembros del equipo.

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