Parcial Final Metodología 2024 Tipo D

¿Qué función tiene el marco teórico en una investigación?

• Describir los métodos utilizados

• Proveer una base conceptual y teórica

• Establecer los objetivos generales

• Determinar la hipótesis

¿Qué permite el marco teórico en relación al estudio?

• Determinar los cronogramas

• Contextualizar la investigación dentro de un área más amplia

• Identificar los participantes del estudio

• Reducir la necesidad de fuentes secundarias

¿Qué propósito tiene una revisión exhaustiva de literatura en el marco teórico?

• Identificar estudios previos y conceptos relevantes

• Formular hipótesis

• Evaluar métodos específicos

• Reducir la revisión ética

¿Qué error se debe evitar al redactar el marco teórico?

• Relacionar conceptos clave

• Usar fuentes de baja calidad

• Organizar la información

• Evaluar teorías previas

¿Qué describe mejor el desarrollo conceptual en el marco teórico?

• Redactar los objetivos específicos

• Proveer métodos alternativos

• Analizar cómo los conceptos clave se relacionan con el problema

• Elaborar un resumen del tema

¿Qué contribución hace el marco teórico a la investigación?

• Elimina la necesidad de justificación

• Identifica áreas de investigación futura

• Define los cronogramas del estudio

• Describe la metodología en detalle

¿Qué parte del marco teórico ayuda a formular preguntas de investigación específicas?

• Revisión de literatura

• Guía teórica y conceptual

• Desarrollo de conclusiones

• Análisis de resultados

¿Qué criterio no es relevante en la selección de fuentes para el marco teórico?

• Calidad de la fuente

• Relevancia al tema

• Popularidad de la publicación

• Actualidad de la información

¿Qué teoría sería más relevante en un marco teórico sobre salud periodontal?

• Teoría de la motivación laboral

• Teoría de la microbiota oral y su impacto

• Teoría de la organización educativa

• Teoría de la percepción social

¿Qué acción es clave al redactar el marco teórico?

• Simplificar al máximo los conceptos

• Integrar información de manera coherente

• Usar solo un tipo de fuente

• Redactar sin establecer conexiones entre teorías