PRUEBA DIAGNOSTICA

Selecciona el grado escolar al que perteneces

• Sexto

• Septimo

• Octavo

• Noveno

• Decimo

¿Conoce usted dos o más árboles presentes en la institución? (Nombre comun)

• Si

• No

"Si respondió 'sí' a la pregunta anterior, por favor mencione cuáles."

"Si respondió 'No' a la pregunta anterior, responda 'NA'"

¿Cómo contribuyen los árboles a la calidad del aire?

• Absorben dióxido de carbono y liberan oxígeno.

• • Atrapan partículas contaminantes en su corteza.

• • Producen gases que enfrían el ambiente.

• No lo sé.

¿Qué impacto tienen los árboles en la temperatura de su entorno?

• Reducen el calor al proporcionar sombra y liberar humedad.

• Reducen el calor debido a la absorción de luz solar.

• Tienen muchos efectos en la temperatura.

• No lo sé.

¿Qué sucede si se talan grandes cantidades de árboles en un ecosistema?

• La biodiversidad disminuye y el suelo es más propenso a la erosión.

• Disminuye la fertilidad del suelo y se forman nuevas áreas verdes.

• Mejora la calidad del aire porque los árboles ya no absorben gases.

• No lo sé.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente las diferencias entre los árboles que se encuentran en la institución?

• Algunos árboles son nativos, como el Oití, mientras que otros, como la lluvia de oro, son introducidos y no pertenecen naturalmente al ecosistema local.

• Todos los árboles de la institución son introducidos, ya que fueron plantados por humanos y no crecen de forma natural en la región.

• Todos los árboles de la institución son nativos, ya que pertenecen al ecosistema original de la zona.

• No lo sé

¿Cuál es la diferencia entre una pánicula y un racimo?

• Una pánicula es una inflorescencia compuesta con ramificaciones, mientras que un racimo tiene flores dispuestas en un eje principal sin ramificaciones.

• Una pánicula es una raíz subterránea, y un racimo es un grupo de frutos maduros.

• Un racimo tiene flores con tallos cortos agrupadas de forma circular, mientras que una pánicula no tiene flores visibles.

• No lo sé

Lee cada afirmación cuidadosamente y clasifícala según corresponda a un árbol nativo o a un árbol introducido. Arrastra y suelta las opciones en la categoría correcta.

Groups:

(a) Un árbol nativo es aquel que...

,

(b) Un árbol introducido es aquel que...

• • Fue traído desde otra región o país.

• • Forma parte del ecosistema natural de la región.

• • Ha crecido en el lugar sin intervención humana.

• • Es cultivado en un lugar diferente a su origen.

• • Fue introducido por humanos para diversos usos.

• • Se encuentra en el lugar desde tiempos antiguos.

• • Es característico de la biodiversidad local.

• • Proviene de un entorno extranjero.

Organice las imágenes según su criterio, indicando si el árbol es nativo o introducido en Colombia.

Groups:

(a) Árbol Introducido

,

(b) Árbol nativo

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