Quiz Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

Apa tujuan dari Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)?

• Meningkatkan jumlah murid di sekolah

• Mempersiapkan guru untuk menjadi pemimpin sekolah

• Mengurangi biaya pendidikan

• Meningkatkan fasilitas sekolah

Apa yang dimaksud dengan pendekatan berbasis aset?

• Fokus pada kekurangan yang ada

• Mengidentifikasi dan memanfaatkan kekuatan yang ada

• Mengabaikan potensi lokal

• Mencari bantuan dari luar

Apa saja yang termasuk dalam tujuh modal utama?

• Modal kesehatan, modal waktu, modal informasi

• Modal finansial, modal lingkungan, modal pendidikan

• Modal politik, modal budaya, modal teknologi

• Modal manusia, modal sosial, modal fisik

Apa yang menjadi orientasi utama dalam pengelolaan sumber daya sekolah?

• Keberpihakan pada guru

• Keberpihakan pada pemerintah

• Keberpihakan pada murid

• Keberpihakan pada orang tua

Apa yang dimaksud dengan ekosistem sekolah?

• Sarana dan prasarana sekolah

• Hubungan antara berbagai elemen di sekolah

• Interaksi antara murid dan guru

• Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

Apa yang menjadi kunci keberhasilan implementasi konsep di kelas?

• Pendampingan di lapangan

• Keterlibatan orang tua

• Penggunaan teknologi

• Ketersediaan buku ajar

Apa yang harus dilakukan oleh seorang kepala sekolah dalam mengelola sumber daya?

• Mengabaikan masukan dari guru

• Mendengarkan dan melibatkan semua pihak

• Fokus pada kekurangan yang ada

• Mengurangi jumlah staf pengajar

Apa yang menjadi harapan dari lulusan PPGP?

• Menjadi kepala sekolah

• Mendapatkan gaji yang tinggi

• Mewujudkan standar nasional pendidikan

• Bekerja di luar negeri

Apa yang menjadi fokus utama dalam pengembangan sekolah?

• Kegiatan ekstrakurikuler

• Fasilitas sekolah

• Jumlah murid

• Kualitas pembelajaran

Apa yang dimaksud dengan pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (ABCD)?

• Pendekatan yang hanya mengandalkan bantuan luar

• Pendekatan yang memanfaatkan kekuatan komunitas

• Pendekatan yang fokus pada masalah

• Pendekatan yang mengabaikan potensi lokal