Cuestionario Desarrollo cognitivo enfoques

¿Qué enfoque explica el aprendizaje a través de asociaciones entre estímulos y respuestas?

• Enfoque Contextual Social

• Enfoque Conductual

• Enfoque de las Neurociencias

• Enfoque Psicométrico

¿Cuál es un concepto clave del Enfoque Contextual Social según Vygotsky?

• Refuerzo positivo

• Neuroplasticidad

• Zona de desarrollo próximo

• Resolución de problemas

¿Qué principio del condicionamiento operante propone Skinner?

• Los comportamientos son innatos.

• Los comportamientos cambian según las consecuencias.

• La memoria es la clave del aprendizaje.

• La interacción social fomenta el desarrollo.

¿Qué concepto del Enfoque de las Neurociencias se refiere a la capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse?

• Andamiaje

• Neuroplasticidad

• Zona de desarrollo próximo

• Procesamiento de información

¿Qué enfoque compara la mente humana con una computadora, analizando cómo procesamos datos?

• Enfoque del Procesamiento de la Información

• Enfoque Conductual

• Enfoque Psicométrico

• Enfoque de las Neurociencias

¿Qué enfoque mide las habilidades cognitivas mediante pruebas estandarizadas?

• Enfoque Psicométrico

• Enfoque Conductual

• Enfoque de las Neurociencias

• Enfoque Contextual Social

¿Qué concepto del Enfoque Contextual Social describe el apoyo temporal para facilitar el aprendizaje?

• Memoria

• Refuerzo

• Andamiaje

• Resolución de problemas

Según el Enfoque Conductual, ¿qué tipo de aprendizaje se basa en las consecuencias de una acción?

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

• Procesamiento de información

• Medición psicométrica

¿Qué enfoque estudia cómo la genética, las experiencias y el ambiente moldean el sistema nervioso?

• Enfoque Conductual

• Enfoque Contextual Social

• Enfoque de las Neurociencias

• Enfoque Psicométrico

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde al Enfoque del Procesamiento de la Información?

• Uso de andamiaje para aprender una nueva habilidad.

• Asociar una música relajante con el inicio del estudio.

• Analizar cómo la atención selecciona información relevante.

• Aplicar una prueba de inteligencia.