SAS_PKn

Contoh perilaku menghormati orang tua yang menjadi ciri jiwa pancasila dapat dilakukan dengan cara…

• a. Membuat rumah benrantakan

• b. Berbicara kasar kepada orang tua

• c. Melaksanakan nasihat dan perintah orang tua

• d. Membantah nasihat ornag tua

Sikap apabila pendapat kita ditolak dalam rapat adalah ….

• a. Menolak hasil rapat yang sudah disepakati

• b. Menerima karena ada usulan yang lebih baik

• c. Keluar dari rapat karena usul tidak diterima

• d. Tidak mengikuti rapat berikutnya

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, SD Suka Maju mengadakan lomba menghias kelas. Sebaiknya apa yang harus dilakukan…

• a. Teman-teman menyiapkan perlombaan, ketua kelas duduk santai

• b. Bersama-sama membagi tugas mempersiapkan perlombaan

• c. Membagi tugas, teman-teman wanitanya saja yang menyiapkan perlombaan

• d. Siswa kelas 5 tidak ikut serta dalam perlombaan

Nana dan Rani teman satu kelas.
Mereka berbeda suku dan duduk bersebelahan.
Nana anak yang pintar, mata pelajaran yang dia sukai Matematika.
Ketika diberi tugas Matematika Rani kesulitan.

Sikap Nana sebaiknya …

• a. Memberikan contekan

• b. Membiarkan Rani

• c. Pura-pura tidak tahu

• d. Membantu Rani dengan memberikan penjelasan

Made dan Robi berbeda agama tapi mereka berteman.
Ketika Robi ingin mengajak bermain, Made sedang beribadah.

Sikap Robi sebaiknya…

• a. Menghormati dan menunggu Made selesai beribadah

• b. Meminta Made cepat-cepat menyelesaikan ibadahnya

• c. Menunggu Made selesai beribadah sambil marah-marah

• d. Robi langsung pulang

Melestarikan kesenian daerah dapat dilakukan dengan cara ....

• a. Mengakui budaya daerah lain

• b. Memiliki benda tradisional daerah lain

• c. Mempelajari budaya daerah

• d. Mengakui budaya negara lain milik kita

Jika temanmu berbicara dengan logat asalnya. Sikapmu sebaiknya...

• a. Menertawakannya

• b. Menghargainya

• c. Mengejeknya

• d. Menjauhinya

Ketika kamu berada di lingkungan dengan suku, budaya, ras, dan agama yang berbeda maka sikap yang kamu lakukan adalah …

• a. Menutup diri

• b. Acuh tak acuh

• c. Mengembangkan sikap tenggang rasa

• d. Bersikap merendahkan

Berikut ini bentuk kegiatan gotong royong demi kepentingan umum, kecuali ....

• a. Membersihkan lingkungan sekitar

• b. Memperbaiki jalan lingkungan

• c. Memperbaiki tempat ibadah

• d. Membantu tetangga berjualan

Gotong royong sebagai kebiasaan bangsa Indonesia mengandung manfaat untuk ....

• a. Mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan bersama

• b. Meningkatkan taraf hidup setiap warganya

• c. Mewujudkan masyarakat yang lebih maju

• d. Meringankan beban orang di sekitar kita