Estructura del Sistema de Evaluacion Dominicano

¿Cuál es el propósito principal del sistema de evaluación en el contexto educativo Dominicano?

• a) Medir únicamente el rendimiento académico de los estudiantes.

• b) Garantizar la calidad de la educación y promover el aprendizaje integral.

• c) Asignar sanciones a los estudiantes que no cumplen con los requisitos.

• d) Evaluar exclusivamente a los docentes.

¿Qué tipo de evaluación se realiza al inicio del proceso educativo para identificar los conocimientos previos de los estudiantes?

• a) Evaluación sumativa

• b) Evaluación formativa

• c) Evaluación diagnóstica

• d) Evaluación normativa

3 ¿Cuál de los siguientes organismos es responsable de establecer las políticas y lineamientos para la evaluación educativa en la República Dominicana?*

• a) Ministerio de Salud Pública

• b) Ministerio de Educación

• c) Junta Central Electoral

• d) Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil

Qué tipo de evaluación se lleva a cabo al final de un período académico para medir el nivel de logro alcanzado por los estudiantes?

• a) Evaluación diagnóstica

• b) Evaluación formativa

• c) Evaluación sumativa

• d) Evaluación continua

¿Cuál es un componente clave que se utiliza en la evaluación formativa en el sistema educativo dominicano?

• a) Exámenes escritos estandarizados

• b) Retroalimentación constante y observaciones

• c) Clasificación numérica final

• d) Asignación de tareas domésticas