QUIZZIZ: LATIHAN SOAL ASPD

QUIZZIZ: LATIHAN SOAL ASPD

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

12 Literasi Sains

12 Literasi Sains

6th Grade

15 Qs

IPA KELAS 6-ENERGI DAN GAYA

IPA KELAS 6-ENERGI DAN GAYA

6th Grade

15 Qs

Latihan US IPA

Latihan US IPA

6th Grade

15 Qs

MAGNET

MAGNET

6th Grade

20 Qs

PTS 1 Kelas 6 IPA Tema 1

PTS 1 Kelas 6 IPA Tema 1

6th Grade

15 Qs

Tes IPA Tema 5 Kelas 6

Tes IPA Tema 5 Kelas 6

6th Grade

20 Qs

IPA kelas 6 Tema 1

IPA kelas 6 Tema 1

6th Grade

20 Qs

SOAL PAS TEMA 5 KELAS 6 MUPEL IPA

SOAL PAS TEMA 5 KELAS 6 MUPEL IPA

6th Grade

20 Qs

QUIZZIZ: LATIHAN SOAL ASPD

QUIZZIZ: LATIHAN SOAL ASPD

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Medium

Created by

Hestyn Ke6

Used 9+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

1.     Pada hari Minggu, Dedi pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tumbuhan dan hewan di sawah. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning, tanaman jagung dan rumput. Berbagai jenis hewan juga ditemui antara lain belalang, ular, tikus, katak, dan elang.

Rantai makanan yang dapat terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah ….

tanaman jagung - tikus - ular - elang

rumput - belalang - ular - tikus

padi - belalang - tikus - katak

rumput - tikus - katak - elang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 2. Makhluk hidup yang bersimbiosis saling berinteraksi satu sama lain. Dalam interaksinya ada pihak yang diuntungkan, dirugikan, ada juga yang tidak diuntungkan maupun dirugikan. Salah satu contohnya adalah cacing tambang yang hidup di dalam usus manusia.

kerugian yang dialami oleh manusia dalam simbiosis tersebut adalah ....

produksi darah putih berlebihan dan kekurangan energi

kehilangan darah dan mudah terkena anemia

kekurangan energi dan mudah terkena hipertensi

mudah terkena anemia dan kehilangan keseimbangan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

3.     Adaptasi pada makhluk hidup adalah salah satu bentuk penyesuaian diri terhadap lingkungannya. Adaptasi muncul dari morfologi dan fisiologi tumbuhan itu sendiri. Fungsi dari adaptasi adalah lolos dari adanya seleksi alam. Beberapa contoh tumbuhan yang beradaptasi seperti tampak pada tabel berikut.

No Tumbuhan

(I) teratai

(II) eceng gondok

(III) salak

(IV) putri malu

(V) bougenville

Tumbuhan yang memiliki kesamaan cara adaptasi dalam menghindarkan diri terhadap predator ditunjukkan dengan nomor ….

(I), (II), dan (III)

(I), (III), dan (V)

(II), (III), dan (IV)

(III), (IV), dan (V)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 4. Dalam ekosistem hutan terjadi hubungan antar makhluk hidup dalam bentuk rantai makanan. Rantai makanan tersebut terjadi pada harimau, rusa, rumput, pengurai.

Jika rusa dan harimau mengalami kepunahan, makhluk hidup yang dapat menggantikan perannya secara berurutan adalah ….

jerapah dan singa

trenggiling dan ular

monyet dan kucing hutan

ayam hutan dan kijang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

5.     Permasalahan sampah di DIY menyita perhatian masyarakat maupun pemerintah. Pengelolaan sampah yang tidak tepat akan berdampak bagi kesehatan, kerusakan lingkungan, maupun perekonomian. Oleh karena itu, perlu upaya serius dan kolaborasi dari semua pihak agar dampak buruk tidak semakin parah. Upaya pencegahan yang telah dilakukan oleh berbagai pihak, antara lain:

(1)   membuang langsung seluruh sampah di TPA (Tempat Pembuangan Akhir)

(2)   membuka lokasi baru TPA (Tempat Pembuangan Akhir) di dekat pemukiman

(3)   memilah beberapa jenis sampah agar dapat dimanfaatkan kembali

(4)   meningkatkan edukasi bagi warga yang tinggal di perumahan elit

(5)   mengolah sampah mulai dari rumah tangga

upaya paling tepat untuk mencegah dampak buruk dari permasalahan sampah tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

(1), (2), dan (3)

(2), (3), dan (4)

(3) dan (5)

(4) dan (5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image
  1. 6. Tubuh tumbuhan terdiri dari berbagai bagian. setiap bagian memiliki fungsi tertentu. salah satunya tebu yang memiliki bagian-bagian sebagai berikut!

Bagian yang berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan dan alat perkembangbiakan vegetatif ditunjukkan oleh nomor ....

V

W

X

Y

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image
  1. 7. Guru menunjukkan gambar hewan di depan kelas. Gambar yang ditunjukkan guru sebagai berikut!

  2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menulis fungsi masing-masing bagian. Jawaban para siswa seperti tampak pada tabel berikut!

    1. a. Dyah (nomor 1) = alat gerak saat udara.

    2. b. Sulistia (nomor 2) = alat gerak berupa gerakan melompat.

    3. c. Ayu (nomor 3) = alat penerima rangsangan seperti bau, rasa, dan panas.

    4. d. Ningrum (nomor 4) = melihat dengan jelas saat malam dan menakuti pemangsa.

  3. Siswa-siswa yang menjawab dengan benar adalah ....

Dyah dan Ayu

Dyah dan Sulistia

Dyah, Sulistya, dan Ayu

Duah, Sulistya, Ayu, dan Ningrum

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?