EJES ARTICULADORES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

Apunta hacia la construcción de una sociedad en la que se eliminen aquellas barreras sociales, económicas, educativas o de cualquier otro tipo, que basadas en prejuicios y estereotipos de género históricamente han obstaculizado el libre ejercicio y desarrollo de las personas.

• INCLUSIÓN

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

• IGUALDAD DE GÉNERO

• PENSAMIENTO CRÍTICO

Posibilita una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las condiciones del mundo que nos rodea, así como de las ideas y razonamientos propios, como base para la generación de cambio en beneficio de nuestro entorno social y natural.

• VIDA SALUDABLE

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

• APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y ESCRITURA

• PENSAMIENTO CRÍTICO

Favorece la importancia del buen vivir en comunidad a partir de generar cambios y actitudes para reconocer, apreciar y hacer exigible el derecho a la protección de la salud, en condiciones de igualdad y equidad para toda forma de vida.

• IGUALDAD DE GÉNERO

• INCLUSIÓN

• VIDA SALUDABLE

• PENSAMIENTO CRÍTICO

Contribuye a la exploración, apreciación y expresión del mundo y nuestra realidad mediante diversas experiencias o manifestaciones estéticas y culturales que contribuyan a dotarle de sentido y significado, así como para su reflexión y transformación.

• APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y ESCRITURA

• ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

• PENSAMIENTO CRÍTICO

Contribuye a mirar y cuestionar la exclusión, el racismo, la desigualdad y la discriminación como resultado de los procesos de colonización que constituyen violaciones a la dignidad humana e impiden la expresión y reconocimiento de nuestra diversidad.

• INCLUSIÓN

• IGUALDAD DE GÉNERO

• PENSAMIENTO CRÍTICO

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

Orienta el desarrollo de capacidades para reconocer, valorar y apreciar que existen diferentes formas de ser, pensar, vivir y sentir el mundo. Invita a la reflexión crítica de nuestra realidad, y las relaciones asimétricas que se producen en nuestros marcos de interacción, lo que posibilita y amplía las oportunidades de cambio y transformación.

• PENSAMIENTO CRÍTICO

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

• INCLUSIÓN

• ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

Busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas, prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas. Conlleva la preservación y diversificación de toda forma de expresión y comunicación como acción emancipadora y transformadora de la realidad.

• ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

• APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y ESCRITURA

• PENSAMIENTO CRÍTICO