NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)

¿QUE SON LAS NEE?

• Las necesidades educativas especiales o NEE son aquellas necesidades que presenta un alumno o alumna durante el periodo de escolarización o a lo largo de todo este.

• e considera que un alumno o alumna manifiesta Necesidades Educativas Especiales (NEE) cuando requiere, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad

• Las NEE son las dificultades o discapacidades que interfieren en el proceso de aprendizaje de un alumno que hacen que sea más complejo que el de la mayoría de niños de su misma edad.

• se refieren a las condiciones físicas, como la discapacidad visual; neurológicas como el TDAH Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad; psicológicas como la depresión; emocionales, conductuales y sociales, que pueden tener los alumnos y se reflejan en el ámbito escolar como barreras de aprendizaje, tal es el caso del autismo; cognitivas como el lenguaje, por mencionar algunos. Estas necesidades pueden ser temporales o permanentes y estar o no asociadas a una discapacidad.

¿QUE CONDICIONES FISICAS SE CONDIERAN NEE?

• Impedimento desde las leyes, normas, disposiciones políticas, entre otras.

• La discapacidad visual; neurológicas como el TDAH Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad; psicológicas como la depresión; emocionales, conductuales y sociales,

• Estructurales: la normalización de la exclusión.

¿Que NEE son permanentes?

• Trastorno Específico del Lenguaje, Trastornos Específicos del Aprendizaje

• Déficit Visual, Déficit Mental, Déficit Auditivo, Trastorno o Déficit Motor, Graves Alteraciones de la Capacidad de Relación y Comunicación y Trastornos de la Comunicación Oral

• Trastorno por Déficit de Atención, Rendimiento Intelectual en Rango Límite

¿Que NEE son transitorias?

• Sindrome de down, Discapacidad intelectual, Deficit visual

• Trastorno Específico del Lenguaje, Trastornos Específicos del Aprendizaje, Trastorno por Déficit de Atención

¿Como se clasifican?

• Capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmo de aprendizaje diverso.

• Permanentes y Transitorias

• Nivel físico, psíquico, cognitivo y sensorial.