IS2 ใบ 6.2 ทักษะการสร้างปัญญา

ทักษะการสร้างปัญญามีกี่ขั้นตอน

• 8 ขั้นตอน

• 9 ขั้นตอน

• 10 ขั้นตอน

• 11 ขั้นตอน

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการสร้างปัญญา

• ทักษะการบันทึก

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการถาม

• ทักษะกาทำวิจัย

ข้อใดคือทักษะที่ต้องมีการสรุปย่อ การขีดเส้นใต้

• ทักษะการบันทึก

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการถาม

• ทักษะกาทำวิจัย

ทักษะใดที่มีการทำรายงานเป็นรูปเล่ม ฯลฯ

• ทักษะการบันทึก

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการถาม

• ทักษะการนำเสนอ

ทักษะใดที่มีการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5

• ทักษะการบันทึก

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการถาม

• ทักษะการนำเสนอ

ทักษะใดที่มีการเชื่อมโยงเรื่องที่เรียนมา ให้เห็นภาพรวมทั้งหมด

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการค้นหาคำตอบ

• ทักษะการเชื่อมโยง

  บูรณาการ

• ทักษะการนำเสนอเขียนเรียบเรียง

ทักษะใดที่ต้องมีการจับประเด็นสำคัญของผู้พูด

• ทักษะกาถาม

• ทักษะการบันทึก

• ทักษะการนำเสนอ

• ทักษะการฟัง

ทักษะใดที่มีการเรียบเรียงความคิดให้ประณีตขึ้น โดยการค้นคว้าหาหลักฐานให้ถี่ถ้วน

• ทักษะการทำวิจัยสร้างความรู้

• ทักษาะการเขียนเรียบเรียง

• ทักษะการเชื่อมโยงบูรณาการ

• ทักษะการค้นหาคำตอบจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ

ทักษะใดที่มีการเข้าอินเทอร์เน็ต เพื่อค้นหาคำตอบ

• ทักษะการทำวิจัยสร้างความรู้

• ทักษาะการเขียนเรียบเรียง

• ทักษะการเชื่อมโยงบูรณาการ

• ทักษะการค้นหาคำตอบจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ

ทักษะใดที่มีการตั้งคำถาม

ตั้งสมมติฐานสิ่งที่เรียนรู้ไปแล้วว่า คืออะไร มีประโยชน์อย่างไร

• ทักษะการถาม

• ทักษาะการเขียนเรียบเรียง

• ทักษะการเชื่อมโยงบูรณาการ

• ทักษะการตั้งสมมติฐานและตั้งคำถาม