الدرس النمودجي

1.    المحور الأول في برنامج اللغة العربية هو:

• كيف نعبر عن أنفسنا؟

• كيف تعمل الطبيعة؟

• من نحن؟

• أين نحن في الزمان والمكان؟

2.    من مجالات التعلم في المرحلة الأولى بالمستوى الرابع:

• العالم الرقمي.

• الفنون الجميلة

• مغربنا عبر الزمن.

• قيمنا

3.    المرور للمرحلة الموالية من الدرس يستوجب التحكم بنسبة:

• 85%

• 80%

• 70%

• 90%

يتوزع برنامج اللغة العربية خلال السنة الدراسية وفق

• 6 مراحل

• 5 مراحل

المهارات القرائية تهم

• الطلاقة والفهم

• الطلاقة والتعبير

• الطلاقة والإغناء

• الطلاقة والإنتاج

منطوق الكفاية الأساس المرتبطة بالطلاقة هو

• أقرأ بطلاقة وأفهم نصوصا أدبية ومعلوماتية

• أستخرج معلومة صريحة من نصوص أدبية ومعلوماتية

• أفسر وأركب الأفكار والمعلومات الواردة في نصوص أدبية ومعلوماتية

• اقرأ نصا مشكولا كليا بدقة وسرعة ونبر وتنغيم مناسبين

تم تقديم الدرس الملاحظ وفق المراحل التالية

• افتتح الحصة، أنشطة اعتيادية، القراءة، المعجم، اختتام الحصة

• افتتاح الحصة، أنشطة اعتيادية، القراءة، الكتابة، اختتام الحصة

• افتتاح الحصة، أنشطة اعتيادية، القراءة، اختتام الحصة

•     افتتاح الحصة، أنشطة اعتيادية، المعجم، القراءة، اختتام الحصة

للتحقق من فرضياتهم يقوم المتعلمون ب

• قراءة نموذجية      

• قراءة جهرية

• قراءة هامسة

• قراءة صامتة

اثناء القراءة الهامسة للتحقق من التوقع، يقدم الأستاذ التغذية الراجعة اللازمة

• صحيح

• خطأ

الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة هي

• PISA

• TIMSS

• PNEA

• PIRLS