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Planificación de Materiales Didácticos

Authored by Héctor M.T.

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dentro de la identificación de las necesidades de los estudiantes, resulta relevante poner atención en los siguientes aspectos:

Revisión por pares, Análisis del contexto y Estilos de aprendizaje.

Estilos de Aprendizaje, Diagnóstico de dificultades y Ciclo de mejora continua.

Ciclo de mejora continua, Revisión por pares y Análisis del contexto.

Análisis del contexto, Estilos de aprendizaje y Diagnóstico de dificultades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En lo referente al análisis de las metas y objetivos de aprendizaje de los estudiantes, se debe poner atención en los siguientes aspectos:

Estilos de Aprendizaje, Alineación con el currículo y Diversidad.

Ciclo de mejora continua, Análisis del contexto y Especificidad.

Especificidad, Diversidad y Alineación con el currículo.

Diagnóstico de dificultades, Especificidad y Estilos de aprendizaje.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando definimos los objetivos de nuestro material didáctico, debemos observar lo siguiente:

Objetivos específicos, Relación con el contenido y Viabilidad.

Viabilidad, Diversidad y Diagnóstico de dificultades.

Relación con el contenido, Revisión por pares y Estilos de aprendizaje.

Objetivos específicos, Estilos de aprendizaje y Ciclo de mejora continua.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspectos a considerar dentro del desarrollo de habilidades y competencias.

Habilidades sociales, Objetivos específicos y Ciclo de mejora continua.

Habilidades cognitivas, Habilidades comunicativas y Habilidades sociales.

Habilidades comunicativas, Revisión por pares y Diagnóstico de dificultades.

Habilidades cognitivas, Estilos de aprendizaje y Diversidad.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al momento de elegir formatos y medios para nuestro material didáctico, debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Variedad, Adecuación al contenido y recursos disponibles.

Recursos disponibles, Variedad y Habilidades sociales.

Adecuación al contenido, Recursos disponibles y Revisión por pares.

Variedad, Objetivos específicos y Ciclo de mejora continua.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando queremos utilizar tecnología en el aula, debemos considerar la compatibilidad de la misma y los siguientes aspectos:

Accesibilidad, Variedad e Interactividad.

Accesibilidad, Diversidad e Interactividad.

Accesibilidad, Ciclo de mejora continua e Interactividad.

Accesibilidad, Facilidad de uso e Interactividad.

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