Planificación de Materiales Didácticos

Planificación de Materiales Didácticos

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples 1B

Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples 1B

University

10 Qs

Metodologías Activas para el Aprendizaje

Metodologías Activas para el Aprendizaje

University

8 Qs

RETROALIMENTACIÓN NEUROCIENCIA UNIDAD 1

RETROALIMENTACIÓN NEUROCIENCIA UNIDAD 1

University

10 Qs

Evaluación final

Evaluación final

University

10 Qs

RETROALIMENTACIÓN JORNADA 1-TUTORÍA COMPLEXIVO

RETROALIMENTACIÓN JORNADA 1-TUTORÍA COMPLEXIVO

University

11 Qs

Notas sobre la Capacitación en México

Notas sobre la Capacitación en México

University

10 Qs

Evaluación Curricular y Mercado Laboral

Evaluación Curricular y Mercado Laboral

University

10 Qs

Aula Invertida

Aula Invertida

University

10 Qs

Planificación de Materiales Didácticos

Planificación de Materiales Didácticos

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Héctor M.T.

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dentro de la identificación de las necesidades de los estudiantes, resulta relevante poner atención en los siguientes aspectos:

Revisión por pares, Análisis del contexto y Estilos de aprendizaje.

Estilos de Aprendizaje, Diagnóstico de dificultades y Ciclo de mejora continua.

Ciclo de mejora continua, Revisión por pares y Análisis del contexto.

Análisis del contexto, Estilos de aprendizaje y Diagnóstico de dificultades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En lo referente al análisis de las metas y objetivos de aprendizaje de los estudiantes, se debe poner atención en los siguientes aspectos:

Estilos de Aprendizaje, Alineación con el currículo y Diversidad.

Ciclo de mejora continua, Análisis del contexto y Especificidad.

Especificidad, Diversidad y Alineación con el currículo.

Diagnóstico de dificultades, Especificidad y Estilos de aprendizaje.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando definimos los objetivos de nuestro material didáctico, debemos observar lo siguiente:

Objetivos específicos, Relación con el contenido y Viabilidad.

Viabilidad, Diversidad y Diagnóstico de dificultades.

Relación con el contenido, Revisión por pares y Estilos de aprendizaje.

Objetivos específicos, Estilos de aprendizaje y Ciclo de mejora continua.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspectos a considerar dentro del desarrollo de habilidades y competencias.

Habilidades sociales, Objetivos específicos y Ciclo de mejora continua.

Habilidades cognitivas, Habilidades comunicativas y Habilidades sociales.

Habilidades comunicativas, Revisión por pares y Diagnóstico de dificultades.

Habilidades cognitivas, Estilos de aprendizaje y Diversidad.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al momento de elegir formatos y medios para nuestro material didáctico, debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Variedad, Adecuación al contenido y recursos disponibles.

Recursos disponibles, Variedad y Habilidades sociales.

Adecuación al contenido, Recursos disponibles y Revisión por pares.

Variedad, Objetivos específicos y Ciclo de mejora continua.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando queremos utilizar tecnología en el aula, debemos considerar la compatibilidad de la misma y los siguientes aspectos:

Accesibilidad, Variedad e Interactividad.

Accesibilidad, Diversidad e Interactividad.

Accesibilidad, Ciclo de mejora continua e Interactividad.

Accesibilidad, Facilidad de uso e Interactividad.