SIMULADOR DE SISTEMAS Y CONTEXTOS

¿Cuáles son las áreas que abarca los bloques curriculares?

• Lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales y educación física
• Inglés, Matemáticas, Educación física y Lenguaje.
• Lenguaje, matemáticas, educación artística, ciencias naturales y estudios sociales

VERDADERO O FALSO La ciudadanía supranacional va más allá de las fronteras nacionales

• VERDADERO
• FALSO

¿En qué principio se basa la ciudadanía?

• Jerarquía, donde algunos tienen más derechos que otros.
• Discriminación, dependiendo del origen o género.
• Igualdad, derechos y oportunidades.
• Exclusión, favoreciendo solo a ciertos grupos sociales.

¿Qué se transmite a través de la enseñanza?

• Conocimiento, fundamentos, valores, recursos inmateriales
• Conocimiento, habilidades, valores, recursos materiales
• Recursos materiales, fundamentos, etica, derechos

¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza?

• Evaluar a los estudiantes
• Preparar para exámenes
• Promover el aprendizaje y desarrollo integral
• Enseñar solo teoría

¿Cómo deben ser incorporados los ejes transversales en el ámbito educativo?

• A través de actividades extracurriculares, sin relación con las asignaturas principales.
• De forma interdisciplinaria a través de todas las asignaturas, con el objetivo de formar ciudadanos más integrales y conscientes de su realidad.
• Solo en materias específicas, con énfasis en temas exclusivamente académicos.

¿Qué se enfatiza en el nivel superior?

• La formación profesional y la investigación.
• La exploración de intereses y vocaciones.
• La adquisición de habilidades sociales básicas.

¿Qué permite la formulación clara y precisa de las destrezas con criterio de desempeño?

• La evaluación subjetiva.
• La evaluación objetiva
• La creatividad del estudiante

¿En qué se enfocan las destrezas con criterio de desempeño?

• En la adquisición de conocimientos.
• En la demostración de habilidades concretas
• En la memorización de contenidos

¿Cuáles son los tipos de aprendizaje más reconocidos?

• Aprendizaje reflexivo, aprendizaje crítico y aprendizaje social.
• Aprendizaje experimental, aprendizaje visual y aprendizaje auditivo.
• Aprendizaje kinestésico, aprendizaje analítico y aprendizaje grupal.
• Aprendizaje teórico, aprendizaje intuitivo y aprendizaje práctico.