TVTH CHƯƠNG IV: III&IV

Một đoạn văn mạch lạc cần có đặc điểm gì?

• Các câu không liên kết với nhau

• Các câu liên kết chặt chẽ về cả nội dung và hình thức

• Các câu dài và phức tạp

• Các câu ngắn và không liên quan

Đoạn văn có thể bao gồm bao nhiêu câu?

• Chỉ một câu

• Nhiều câu

• Chỉ hai câu

• Tất cả các lựa chọn trên đều đúng

Điều gì cần tránh khi viết đoạn văn?

• Viết các câu tập trung vào một ý

• Viết các câu ngắn và rõ ràng

• Viết các câu xa đề, lạc ý

• iết các câu có liên kết nội dung và hình thức

Câu nào sau đây là một ví dụ về thao tác mở đoạn?

• Một trong những vấn đề quan trọng hiện nay là bảo vệ môi trường.

• Để bảo vệ môi trường, chúng ta cần thay đổi thói quen sống hàng ngày.

• Trong khi các giải pháp bảo vệ môi trường được đề ra, chúng ta vẫn chưa thực sự hành động.

• Như vậy, bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi cá nhân.

Khi lựa chọn hướng triển khai nội dung trong đoạn văn, yếu tố nào sau đây cần được cân nhắc đầu tiên?

• Đối tượng người đọc

• Đặc điểm của chủ đề

• Từ ngữ sử dụng trong đoạn văn

• Cấu trúc câu trong đoạn văn

Khi triển khai nội dung một đoạn văn, nếu chủ đề cần giải thích, hướng triển khai nội dung nào sẽ phù hợp nhất?

• Mô tả chi tiết

• Phân tích, lý giải

• Liệt kê các ví dụ

• Tạo mối liên hệ so sánh

Lỗi “không tách đoạn” là gì?

• Viết đoạn văn quá dài mà không có dấu câu.

• Viết đoạn văn không có sự phân chia bằng các dấu chấm xuống dòng.

• Viết đoạn văn chỉ có một câu.

• Viết đoạn văn không có dấu ngoặc kép.

Nguyên nhân chính khiến văn bản rơi vào tình trạng rời rạc, thiếu mạch lạc là gì?

• Thiếu dấu câu.

• Sử dụng từ ngữ không chính xác.

• Thiếu sự liên kết và chuyển đoạn

• Không sử dụng các ví dụ minh họa.

Lỗi tách đoạn tùy tiện thường gặp trong trường hợp nào?

• Khi trình bày một ý mới nhưng không có cơ sở

• Khi viết câu quá ngắn

• Khi sử dụng nhiều dấu câu

• Khi viết văn bản quá dài

Cách nào sau đây giúp cải thiện sự liên kết giữa hai đoạn văn?

• Bắt đầu đoạn sau bằng từ ngữ chuyển tiếp.

• Sử dụng câu ngắn gọn.

• Không dùng dấu chấm.

• Bỏ qua sự khác biệt về nội dung.