PENILAIAN SUMATIF AKHIR SMESTER KELAS 12
Authored by Saefuloh Saefuloh
Mathematics
12th Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan gambar berikut !
a. Dari Gambar (a), tentukan jarak dari titik A ke D.
b. Dari Gambar (b), tentukan jarak titik P terhadap garis g.
c. Dari Gambar (c), tentukan jarak titik P pada bidang-K.
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH. Tentukan jarak titik H ke DF
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 4 cm. P titik tengah EH.
Tentukan jarak titik P ke garis CF
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 6 cm. Tentukan jarak titik C
dengan bidang BDG.
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk cm. P dan Q masing-
masing merupakan titik tengah AB dan CD, sedangkan R merupakan titik
potong EG dan FH. Tentukan jarak titik R ke bidang EPQH
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Berikut merupakan daftar berat badan 50 pemain top NBA dalam pound.
Buat distribusi frekuensi dengan 8 kelas. Analisis hasil distribusi frekuensi
mengenai nilai-nilai ekstrim, kelas terbanyak, kelas dengan frekuensi
paling sedikit, dan sebagainya. (1 pound = 0,453 kg).
240 210 220 260 250 195 230 270 325 225
165 295 205 230 250 210 220 210 230 202
250 265 230 210 240 245 225 180 175 215
215 235 245 250 215 210 195 240 240 225
260 210 190 260 230 190 210 230 185 260
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Buat distribusi frekuensi dengan 7 kelas untuk data nilai tes TOEFL siswa
kelas bahasa suatu sekolah yang diberikan berikut ini. Kemudian jawab
pertanyaan-pertanyaan berikutnya.
350 540 495 455 400 520 513 485
460 505 375 380 550 475 450 390
495 470 510 465 398 497 450 440
395 465 470 440 520 492 524 380
390 425 475 435 550 545 445 458
a. Untuk kelas dengan frekuensi terbanyak, tentukan persentase
frekuensinya terhadap jumlah keseluruhan siswa.
b. Untuk kelas dengan frekuensi paling sedikit, tentukan persentase
frekuensinya terhadap jumlah keseluruhan siswa.
c. Lanjutkan langkah ini untuk kelas lainnya. Buat kolom tambahan di
sebelah kanan berisikan persentase setiap kelasnya.
d. Ceritakan hasil distribusi frekuensi yang diperoleh
Distribusi frekuensi yang Anda dapatkan disebut dengan distribusi
frekuensi relatif.
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
