UAS Mansek 2024

Budaya Organisasi Sekolah: What are creative and critical ways to respond to the challenges of an organizational culture that is less supportive of parental involvement in the educational process?

• Provides one-way communication from school to parents regarding student progress.

• Create a communication platform or application that allows parents and teachers to share information and feedback with each other in real-time.

• Holding regular parent meetings without giving parents the opportunity to ask questions or provide input.

• Limiting parental involvement in school activities to avoid disruption to the learning process

Budaya Organisasi Sekolah: The following are the impacts that will occur if the school's organizational culture does not accommodate the needs of student diversity in schools, namely....

• Increased student creativity and involvement in learning activities

• The occurrence of social disparities and injustice among students

• Students feel more comfortable with a one-size-fits-all approach

• Schools become more efficient in the learning process

Budaya Organisasi Sekolah: Bagaimana sebuah sekolah dapat menciptakan budaya organisasi yang mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah?

• Mengurangi waktu pembelajaran dan menambah ujian untuk mengukur pencapaian siswa

• Menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan kerja sama antar siswa untuk memecahkan masalah nyata

• Membatasi kegiatan ekstrakurikuler agar siswa bisa lebih fokus pada mata pelajaran

• Menekankan pada pembelajaran teoretis dan mengurangi penggunaan teknologi dalam kelas

Budaya Organisasi Sekolah: Bagaimana cara yang paling kreatif untuk mengintegrasikan nilai-nilai keberagaman dalam budaya organisasi sekolah?

• Menerapkan satu kurikulum yang sama untuk semua siswa tanpa memperhatikan latar belakang mereka

• Mengadakan kegiatan tahunan yang merayakan budaya, bahasa, dan tradisi yang berbeda di antara siswa dan staf

• Mengurangi jumlah pelajaran sosial untuk menekan waktu belajar akademik

• Menetapkan aturan yang ketat mengenai sikap dan perilaku siswa tanpa melibatkan diskusi tentang nilai keberagaman

Supervisi Pendidikan: Bagaimana seorang supervisor pendidikan dapat mendukung guru dalam mengembangkan metode pengajaran yang inovatif dan efektif?

• Menetapkan metode pengajaran yang sama untuk seluruh guru tanpa mempertimbangkan kebutuhan kelas yang berbeda

• Memberikan umpan balik konstruktif berdasarkan observasi kelas dan mendorong percakapan tentang pendekatan-pendekatan baru

• Fokus hanya pada evaluasi hasil ujian siswa tanpa memperhatikan proses pengajaran yang digunakan

• Menciptakan peraturan yang sangat ketat mengenai cara mengajar agar semua guru mengikuti prosedur yang sama

Supervisi Pendidikan: Jika seorang supervisor pendidikan ingin menciptakan budaya pembelajaran yang berkelanjutan bagi guru, kegiatan apa yang paling tepat untuk diadakan?

• Mengadakan pelatihan satu kali setiap tahun tanpa tindak lanjut

• Membuat komunitas pembelajaran profesional untuk berbagi praktik praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi

• Menekankan pada hasil ujian dan kinerja akademik tanpa memperhatikan pengembangan profesional guru

• Mendorong guru untuk bekerja lebih banyak jam tanpa memberikan kesempatan untuk refleksi atau diskusi

Supervisi Pendidikan: Dalam konteks supervisi pendidikan, bagaimana seorang supervisor dapat membantu guru dalam mengatasi tantangan yang mereka hadapi di kelas?

• Dengan memberikan instruksi yang sangat spesifik tentang cara mengajar tanpa mempertimbangkan konteks kelas

• Dengan mendengarkan tantangan yang dihadapi guru, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan bekerja bersama-sama untuk menemukan solusi

• Dengan mengabaikan tantangan guru dan hanya berfokus pada hasil ulangan dan ujian siswa di sekolah

• Dengan menyarankan guru untuk mengikuti metode pengajaran yang sudah terbukti tanpa mempertimbangkan keberagaman kelas yang ada di sekolah.madrasah

Supervisi Pendidikan: Seorang supervisor ingin meningkatkan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka. Langkah kreatif apa yang bisa dilakukan?

• Mengadakan pertemuan rutin orang tua tanpa memberikan kesempatan bagi mereka untuk memberikan masukan atau bertanya

• Membuat platform komunikasi yang memungkinkan orang tua untuk terlibat langsung dalam pembelajaran dan perkembangan anak secara real-time

• Menetapkan kebijakan yang mengharuskan orang tua datang ke sekolah setiap hari tanpa mempertimbangkan jadwal mereka

• Fokus hanya pada akademik dan tidak melibatkan orang tua dalam kegiatan lain di sekolah

Pelayanan Prima: Pelayanan prima dengan konsep action merupakan suatu rangkaian perbuatan nyata yang dilakukan untuk mewujudkan pemberian layanan terbaik bagi pelanggan. Berikut ini yang termasuk dalam penerapan pelayanan prima berdasarkan konsep action yaitu .....

• Pelayanan dengan pikiran positif

• Mendengarkan dan memahami secara sungguh-sungguh kebutuhan para kolega dan pelanggan

• Pelayanan dengan penampilan serasi

• Mencatat pesanan pelanggan

• Mencurahkan perhatian penuh pada kolega dan pelanggan

Pelayanan Prima: Jumlah pegawai sebuah sekolah/madrasah yang melakukan pelayanan terkadang sangat sedikit bila dibandingkan dengan jumlah peserta didik yang harus dilayani. Sehingga peserta didik harus menunggu lama untuk dapat dilayani. Untuk mengatasi masalah peserta didik yang tidak terlayani dengan baik, maka dapat dilakukan dengan cara ....

• Memberikan gaji atau bonus yang cukup

• Membuka sistem layanan mandiri (swalayan/self service)

• Memberikan waktu libur yang cukup

• Menetapkan reward dan punishment yang adil

• Selalu berikan perhatian dan motivasi