Administrasi Kurikulum Merdeka SD

Administrasi Kurikulum Merdeka SD

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PEDAGOGIK

PEDAGOGIK

University

15 Qs

Latihan Soal Evaluasi Pembelajaran

Latihan Soal Evaluasi Pembelajaran

University

15 Qs

(TO6) Pedagogik MLK

(TO6) Pedagogik MLK

12th Grade - Professional Development

20 Qs

UTS Evaluasi Pembelajaran

UTS Evaluasi Pembelajaran

12th Grade

16 Qs

Tuweb Perancangan Web Pembelajaran

Tuweb Perancangan Web Pembelajaran

University

15 Qs

Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

6th Grade - University

20 Qs

Quiz Pembelajaran Tematik

Quiz Pembelajaran Tematik

University

20 Qs

UAS Mata Kuliah Pembelajaran Tematik

UAS Mata Kuliah Pembelajaran Tematik

University

20 Qs

Administrasi Kurikulum Merdeka SD

Administrasi Kurikulum Merdeka SD

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Easy

Created by

Miftahu Rahman

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan perencanaan pembelajaran?

Perencanaan pembelajaran adalah proses merancang kegiatan pembelajaran.

Perencanaan pembelajaran tidak memerlukan tujuan yang jelas.

Perencanaan pembelajaran adalah kegiatan evaluasi hasil belajar.

Perencanaan pembelajaran hanya dilakukan oleh guru.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun Modul Ajar!

1. Menyusun anggaran biaya,

1.Analisis Kondisi dan Kebutuhan bagi siswa, guru dan sekolah, 2. Identifikasi Dimensi Profil Pelajar Pancasila, 3. Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran, 4. Penyusunan Modul Ajar, 5. Pelaksanaan pembelajaran, 6. Menyusun sumber belajar, 7. Menyusun jadwal pelaksanaan.

3. Menentukan jumlah peserta didik.

2. Mengidentifikasi lokasi pembelajaran,

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penilaian hasil belajar penting bagi siswa?

Penilaian hasil belajar hanya penting bagi guru.

Penilaian hasil belajar penting untuk memberikan umpan balik, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta memotivasi siswa.

Penilaian hasil belajar tidak berpengaruh pada motivasi siswa.

Penilaian hasil belajar hanya untuk memberi nilai akhir.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa saja jenis penilaian yang dapat dilakukan oleh guru?

Penilaian hanya untuk siswa yang berprestasi

Penilaian hanya dilakukan di akhir semester

Penilaian tidak perlu dilakukan oleh guru

Jenis penilaian yang dapat dilakukan oleh guru adalah penilaian formatif, sumatif, diagnostik, dan otentik.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara mengelola kelas yang efektif?

Tetapkan aturan yang jelas, gunakan variasi metode pengajaran, berikan umpan balik, kelola waktu dengan baik.

Hanya mengandalkan ceramah, tidak memberikan umpan balik, mengabaikan aturan, membiarkan siswa berbicara tanpa batas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan beberapa strategi pengelolaan kelas yang baik!

Hanya menggunakan satu metode pengajaran

Menetapkan aturan kelas yang jelas, menggunakan variasi metode pengajaran, memberikan umpan balik yang konstruktif, membangun hubungan yang baik dengan siswa, menerapkan teknik manajemen waktu yang efektif

Membiarkan siswa bekerja tanpa pengawasan

Mengabaikan peraturan kelas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari kegiatan ekstrakurikuler di sekolah?

Mengembangkan keterampilan sosial dan minat siswa di luar kurikulum akademik.

Mengurangi waktu belajar di kelas.

Mempersiapkan siswa untuk ujian nasional.

Meningkatkan nilai akademik siswa secara langsung.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?