ATIVIDADE SE LIGA - 1° TRIMESTRE - 1° SÉRIE - PROJETO DE VIDA

ATIVIDADE SE LIGA - 1° TRIMESTRE - 1° SÉRIE - PROJETO DE VIDA

11th Grade

20 Qs

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ATIVIDADE SE LIGA - 1° TRIMESTRE - 1° SÉRIE - PROJETO DE VIDA

ATIVIDADE SE LIGA - 1° TRIMESTRE - 1° SÉRIE - PROJETO DE VIDA

Assessment

Quiz

Social Studies

11th Grade

Hard

Created by

JOAO HAIDAMACHA

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Sobre a importância do projeto de vida, é correto afirmar que:

O projeto de vida limita as possibilidades de escolhas, pois restringe o indivíduo a metas específicas.

Ele é uma ferramenta exclusivamente voltada para a obtenção de sucesso financeiro.

Um projeto de vida bem estruturado ajuda o indivíduo a alinhar seus valores, metas e ações a longo prazo.

O projeto de vida é útil apenas em fases específicas, como a juventude, sendo irrelevante na vida adulta.

Ele se baseia exclusivamente nas expectativas sociais, ignorando os desejos pessoais.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A comunicação empática é um aspecto essencial nas relações interpessoais porque:

Prioriza a imposição de opiniões pessoais sobre as ideias dos outros.

Consiste em concordar com tudo que o outro diz, evitando conflitos a todo custo.

Permite que o emissor e o receptor compreendam melhor as emoções e perspectivas um do outro, promovendo respeito mútuo.

Foca apenas na transmissão clara de informações, sem considerar os sentimentos envolvidos.

É eficaz apenas em ambientes formais, como empresas e organizações.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

No contexto do autoconhecimento, qual é a melhor descrição de sua relevância para o desenvolvimento pessoal e profissional?

O autoconhecimento reduz a capacidade de adaptação, ao limitar o indivíduo às suas características inatas.

Ele é essencial para identificar pontos fortes e áreas de melhoria, contribuindo para decisões mais alinhadas às próprias habilidades e valores.

Um alto nível de autoconhecimento elimina completamente a necessidade de feedback externo.

Ele é irrelevante em contextos profissionais, sendo mais importante para o desenvolvimento emocional.

Sua função principal é definir metas baseadas exclusivamente nas expectativas externas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A regulação emocional é uma habilidade crucial porque:

Permite que as pessoas ignorem completamente suas emoções para focar exclusivamente na lógica.

É útil apenas em situações de crise, quando emoções negativas estão em evidência.

Auxilia na gestão de emoções de maneira equilibrada, promovendo reações mais adequadas aos desafios diários.

Exige que o indivíduo se mantenha emocionalmente neutro em todas as circunstâncias.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Sobre a importância das relações interpessoais no desenvolvimento humano, é correto dizer que:

Relações interpessoais são irrelevantes para o desenvolvimento de habilidades sociais.

Estabelecer conexões com outras pessoas é essencial para compartilhar experiências, promover aprendizado e fortalecer redes de apoio.

O desenvolvimento humano depende exclusivamente da independência total das relações externas.

Relações interpessoais são apenas um aspecto secundário para a construção da autoestima.

Manter relações superficiais é mais importante do que relações profundas e significativas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Uma liderança eficaz baseia-se em:

Autoridade rígida, com foco exclusivo em resultados financeiros.

Promoção de uma visão compartilhada, inspirando e motivando os membros da equipe a alcançar objetivos comuns.

Desprezo pela individualidade dos liderados em prol de uma abordagem uniforme.

Controle excessivo das tarefas realizadas pela equipe, limitando a autonomia.

Tomada de decisão centralizada e unilateral.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

No contexto de projetos de vida, a definição de metas deve considerar: A) Objetivos genéricos e de curto prazo para evitar frustrações futuras. B) Fatores externos como as expectativas de outras pessoas, sem levar em conta os valores pessoais. C) A compatibilidade entre interesses, habilidades e valores pessoais para criar metas alinhadas com o propósito de vida. D) Exclusivamente os recursos financeiros disponíveis, negligenciando outras dimensões da vida. E) Metas inatingíveis, que desafiem o indivíduo ao máximo, independentemente de sua viabilidade.

Objetivos genéricos e de curto prazo para evitar frustrações futuras.

Fatores externos como as expectativas de outras pessoas, sem levar em conta os valores pessoais.

A compatibilidade entre interesses, habilidades e valores pessoais para criar metas alinhadas com o propósito de vida.

Exclusivamente os recursos financeiros disponíveis, negligenciando outras dimensões da vida.

Metas inatingíveis, que desafiem o indivíduo ao máximo, independentemente de sua viabilidade.

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