PRE TEST

Apa prinsip utama dalam penerapan pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Merdeka?

• Memenuhi target kurikulum secara ketat

• Memfasilitasi siswa untuk menemukan dan menyelesaikan masalah nyata

• Memberikan penilaian hanya pada hasil akhir proyek

• Memastikan siswa menyelesaikan tugas secara mandiri

Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen formatif bertujuan untuk:

• Memberikan nilai akhir pada siswa

• Mengetahui pemahaman siswa secara berkala untuk memperbaiki pembelajaran

• Membandingkan hasil belajar antar siswa

• Menentukan apakah siswa layak naik kelas

Profil Pelajar Pancasila berfungsi sebagai:

• Panduan penilaian hasil belajar siswa

• Tujuan utama pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka

• Instrumen penilaian kognitif siswa

• Standar kompetensi minimum untuk setiap mata pelajaran

Berikut ini yang bukan merupakan keunggulan pembelajaran berdiferensiasi adalah:

• Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran

• Mengakomodasi kebutuhan belajar individu

• Menyamaratakan kecepatan belajar siswa

• Memberikan tantangan sesuai kemampuan siswa

Bagaimana seorang guru dapat mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan belajar mengajar?

• Dengan memberikan tugas tambahan tentang Pancasila

• Melibatkan siswa dalam proyek berbasis komunitas yang relevan

• Menyusun rencana pembelajaran yang hanya fokus pada nilai-nilai agama

• Membatasi pembelajaran pada kompetensi dasar tertentu

Apa tujuan dari asesmen diagnostik dalam Kurikulum Merdeka?

• Menilai hasil belajar siswa pada akhir semester

• Mengidentifikasi kebutuhan dan potensi siswa sebelum pembelajaran dimulai

• Mengukur kemampuan siswa dalam ujian nasional

• Menentukan rangking siswa di kelas

Dalam merancang pembelajaran berbasis proyek, langkah pertama yang harus dilakukan guru adalah:

• Menentukan produk akhir yang diharapkan

• Menganalisis masalah yang relevan dengan konteks siswa

• Memberikan rubrik penilaian kepada siswa

• Menyusun jadwal penyelesaian proyek

Mengapa penting bagi guru untuk menggunakan asesmen autentik dalam Kurikulum Merdeka?

• Karena asesmen autentik lebih cepat dilakukan dibanding asesmen lainnya

• Karena asesmen autentik mampu mengukur keterampilan siswa dalam konteks dunia nyata

• Karena asesmen autentik menekankan pada kompetensi kognitif semata

• Karena asesmen autentik hanya diperlukan pada pembelajaran tertentu

Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu memahami tiga aspek utama yaitu:

• Konten, proses, dan produk

• Tujuan, strategi, dan asesmen

• Metode, media, dan evaluasi

• Kompetensi, indikator, dan tujuan

Apa perbedaan utama antara asesmen sumatif dan formatif dalam Kurikulum Merdeka?

• Asesmen sumatif dilakukan secara berkala, sedangkan formatif dilakukan setiap hari

• Asesmen formatif bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran, sedangkan sumatif untuk mengevaluasi hasil belajar

• Asesmen formatif hanya mengukur kemampuan kognitif siswa, sedangkan sumatif mencakup seluruh kompetensi

• Asesmen sumatif tidak memerlukan umpan balik, sedangkan formatif tidak membutuhkan penilaian