evaluasi pembelajaran (mid) 23B

evaluasi pembelajaran (mid) 23B

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Pedagogik by Ubay

Kuis Pedagogik by Ubay

University

20 Qs

Penilaian PPPK

Penilaian PPPK

University

11 Qs

UAS Evaluasi Pembelajaran

UAS Evaluasi Pembelajaran

University

10 Qs

UAS Evaluasi Pembelajaran

UAS Evaluasi Pembelajaran

University

20 Qs

Training Center Studies - Post Test

Training Center Studies - Post Test

University - Professional Development

20 Qs

Latihan_5_PAI_4_Merancang Penilaian Tes Tertulis

Latihan_5_PAI_4_Merancang Penilaian Tes Tertulis

University

10 Qs

Soal HOTs

Soal HOTs

University

14 Qs

Last Quiz for Research Methodology

Last Quiz for Research Methodology

University

10 Qs

evaluasi pembelajaran (mid) 23B

evaluasi pembelajaran (mid) 23B

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Erna Labuda

Used 2+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa peran utama kisi-kisi dalam pembuatan soal pilihan ganda?

Memastikan soal sesuai dengan tujuan pembelajaran

Memudahkan siswa memahami soal

Membatasi guru dalam membuat soal kreatif

Menghemat waktu dalam penyusunan soal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam evaluasi pembelajaran SD, kapan tes objektif lebih cocok digunakan?

Saat ingin mengetahui pendapat siswa tentang suatu topik

Untuk mengukur pemahaman siswa secara cepat dan menyeluruh

Ketika materi membutuhkan jawaban yang bervariasi

Saat guru ingin menilai kemampuan analisis siswa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tes subjektif lebih sesuai digunakan ketika...

Siswa perlu menjawab pertanyaan dengan analisis mendalam

Waktu penilaian guru sangat terbatas

Materi yang diuji hanya berupa hafalan

Guru ingin mempercepat proses evaluasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa kelebihan utama tes objektif dalam evaluasi pembelajaran SD?

Memungkinkan siswa berpikir kreatif

Mudah dinilai secara konsisten dan cepat

Memberikan kesempatan siswa mengembangkan ide

Mengukur kemampuan siswa secara mendalam

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa tujuan utama dari penggunaan tes objektif dalam evaluasi pembelajaran?

Menguji kemampuan siswa berpikir secara kritis

Mengukur penguasaan materi secara tepat dan efisien

Memberikan kebebasan siswa dalam menjawab soal

Memudahkan siswa memahami pertanyaan yang kompleks

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa kelemahan utama tes subjektif yang sering dialami guru?

Membutuhkan waktu lebih lama dalam penilaian

Tidak bisa mengukur kemampuan berpikir kritis siswa

Sulit untuk dibuat dibandingkan tes objektif

Tidak cocok untuk materi yang kompleks

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa langkah pertama yang harus dilakukan saat menyusun soal pilihan ganda?

Menentukan jumlah soal yang akan dibuat

Membuat indikator pencapaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

Menyusun opsi jawaban terlebih dahulu

Membuat rubrik penilaian untuk setiap soal

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?