Domande sull'apprendimento
Authored by Elisa V.
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27 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual è la definizione di apprendimento?
Un processo di cambiamento fisico che dura tutta la vita.
Un cambiamento che avviene nell'individuo in seguito all'esperienza.
Un processo limitato all'età scolare.
Una modifica del comportamento osservabile attraverso la genetica.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cosa si intende per apprendimento incidentale?
Un apprendimento che avviene tramite progettazione e organizzazione.
Un apprendimento che richiede sforzo consapevole.
Un apprendimento che avviene senza intervento consapevole.
Un apprendimento basato su associazioni stimolo-risposta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Secondo Piaget, cosa sono gli schemi?
Modelli matematici per rappresentare la realtà.
Modi organizzati di agire, percepire e rappresentare il mondo.
Programmi di rinforzo per l'apprendimento.
Regole fisse di sviluppo cognitivo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quale dei seguenti è un esempio di rinforzo intermittente a intervallo variabile?
Ogni 5 risposte emesse viene dato un rinforzo.
Il rinforzo viene dato dopo un intervallo di tempo variabile.
Il rinforzo viene dato ogni volta che il comportamento è emesso.
Il rinforzo segue un tempo fisso di 10 minuti.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quale dei seguenti aspetti è centrale per il modello bioecologico di Bronfenbrenner?
L'importanza esclusiva del microsistema per lo sviluppo.
L'idea che l'ambiente sia una forza statica e immutabile.
L'interazione bidirezionale tra i diversi livelli di contesto.
La separazione netta tra cultura e natura.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Secondo Bandura, cos'è il rinforzo vicario?
Un rinforzo diretto ricevuto dall'osservatore.
L'aumento di un comportamento osservato in altri dopo che essi hanno ricevuto un rinforzo.
Una punizione applicata a un comportamento scorretto.
Un rinforzo applicato senza una specifica associazione.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cosa sostiene l'approccio socio-culturale di Vygotskij?
Lo sviluppo è un processo esclusivamente biologico.
La cognizione si sviluppa senza interazione sociale.
Le funzioni mentali derivano dalle interazioni sociali e sono interiorizzate.
Il linguaggio non gioca un ruolo importante nello sviluppo.
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