UJIAN SEMESTER 1 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

Sikap positif terhadap Pancasila dapat dilakukan dengan cara

• membaca Pancasila setiap hari

• menjadikan Pancasila sebagai kata -kata mutiara

• mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan pada kehidupan sehari-hari

• menghafalkan Pancasila setiap waktu

Dengan menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila, maka akan tercipta ….

• Masyarakat yang adil dan beradap

• Memicu korupsi dalam berbagai bentuk

• Penyalahgunaan kekuasaan yang dilakukan pejabat

• Konflik yang berkepanjangan dari berbagai kelompok

Berikut ini kebiasaan yang mencerminkan berperilaku Pancasila adalah ….

• Penyalahgunaan kekuasaan untuk kepentingan pribadi

• Gotong royong dalam membersihkan lingkungan

• Menyebarkan informasi yang tidak terbukti kebenarannya

• Merusak lingkungan alam di sekitar tempat tinggal

Menghargai keyakinan dan agama dari orang lain, merupakan wujud dari ….

• Toleransi

• Diskriminasi

• Separatis

• Anarkis

Membiasakan diri untuk menghargai perbedaan budaya di lingkungan sekitar agar tercipta rasa persatuan, merupakan wujud dari menciptakan ….

• Rasa khawatir

• Rasa kecewa

• Rasa benci

• Rasa persatuan

Memberikan suara dalam pemilihan presiden merupakan ….

• Rasa kemanusiaan

• Memberi kesempatan korupsi

• Pelaksanaan prinsip demokrasi

• Prinsip otoriter

Pancasila berkedudukan sebagai ideologi negara, artinya

• ditulis dalam lambang negara

• dijadikan pedoman mengatur negara

• diajarkan pada pendidikan formal

• ditulis di dalam dokumen negara

Pancasila berkedudukan sebagai pandangan hidup bangsa, artinya

• Pancasila menuntun segala gerak langkah dan perilaku masyarakat dalam hidup berbangsa dan bernegara.

• Pancasila mendasari segala gerak langkah dan perilaku masyarakat dalam hidup berbangsa dan bernegara.

• Pancasila mengikuti segala gerak langkah dan perilaku masyarakat dalam hidup berbangsa dan bernegara.

• Pancasila memantau segala gerak langkah dan perilaku masyarakat dalam hidup berbangsa dan bernegara.

Salah satu bentuk upaya memper- tahankan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara adalah

• membiarkan segala bentuk ancaman terhadap Pancasila

• membaca dan menghafalkan pancasila tanpa mengamalkannya

• mendukung segala bentuk rongrongan terhadap Pancasila

• meletakkan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara

Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila, yaitu

• mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

• mengenang para perumus nilai- nilai Pancasila

• mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

• mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila