UAS IPI KONTEMPORER

Buatlah gambar yang mencerminkan hati Anda pada saat ini ...

Ayo kita isi battery kasih sayangnya ....

• 
• 

satu kalimat afirmasi positif untuk hari ....

Evaluate responses using AI:

OFF

Landasan kurikulum Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer dapat dibangun berdasarkan beberapa prinsip yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern serta tetap berlandaskan nilai-nilai Islam. Berikut adalah beberapa landasan yang dapat digunakan...

• Landasan Filosofis

• Landasan Sosiologis

• Landasan Psikologis

• Landasan kurikulum

Pembelajaran Berbasis Minat dan Bakat merupkan salah satu contoh dari ...

• Landasan Psikologi kurikulum Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer

• Landasan hukum kurikulum Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer

• LandasanFilosofis kurikulum Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer

• Landasan Sosiologi kurikulum Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer

Tujuan strategi pembelajaran Islamic Pedagogy Integration (IPI) kontemporer adalah untuk

• Menerapkan metode pengajaran tradisional tanpa nilai-nilai Islam.
• Fokus pada pengembangan keterampilan teknis semata.
• Mengabaikan konteks budaya dalam pembelajaran.
• menciptakan proses pembelajaran yang efektif, relevan dengan kebutuhan zaman, dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam.

Salah satu contoh Integrasi Strategi dan Teknologi dalam Pembelajaran IPI Kontemporer yaitu dengan menggunaka Virtual Reality (VR). salah satu penerapannya yaitu dengan ,,,

• menggunakan video tutorial untuk pembelajaran teori.
• menggunakan buku teks sebagai sumber utama.
• menggunakan papan tulis untuk presentasi materi.
• Menjelajahi tempat-tempat bersejarah dalam Islam seperti Makkah dan Madinah melalui teknologi VR.

Berikut adalah Strategi Pembelajaran IPI Kontemporer Berbasis Teknologi ...

• • Blended Learning: Kombinasi pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online menggunakan platform seperti LMS berbasis nilai Islam.

• • Virtual Reality (VR): Menjelajahi tempat-tempat bersejarah dalam Islam seperti Makkah dan Madinah melalui teknologi VR.

• Pembelajaran tanpa teknologi sama sekali.
• • Gamifikasi: Menggunakan elemen permainan (game) untuk mengajarkan konsep Islam, seperti kuis tentang fiqh atau sejarah Islam.

Buatlah Gambar ekspresi kalian setelah ujian ....