Pre-Tes

Apa yang dimaksud dengan koloid ....

• • A. Campuran homogen antara dua zat cair

• • B. Campuran antara zat padat dan gas

• • C. Sistem yang terdiri dari partikel halus tersebar dalam medium tertentu

• • D. Zat yang dapat larut sepenuhnya dalam air

• • E. Campuran dua zat yang tidak dapat tercampur

Manakah yang merupakan contoh sistem koloid ....

• A. Teh manis

• B. Air garam

• C. Susu

• D. Minyak dan air

• E. Zat padat dalam air

Salah satu karakteristik koloid adalah ....

• A. Partikel tidak dapat dilihat dengan mata telanjang

• B. Partikel tersebar merata di seluruh medium

• C. Dapat dipisahkan dengan saringan biasa

• D. Tidak memiliki sifat optik

• E. Tidakstabil

Proses pembuatan krupuk melarat dapat menjelaskan konsep koloid karena ....

• A. Bahan bakunya mengandung air dan gas yang tidak tercampur

• B. Zat padat dalam krupuk membentuk gel yang tidak larut

• C. Proses pengolahan melibatkan bahan alami dan air

• D. Proses tersebut melibatkan pencampuran minyak dan air

• E. Krupuk melarat merupakan contoh emulsi

Manakah yang merupakan contoh penggunaan koloid dalam kehidupan sehari-hari ....

• A. Pembuatan air mineral

• B. Proses pewarnaan batik

• C. Pembuatan makanan kaleng

• D. Penyaringan air

• E. Proses pemurnian minyak bumi

Bagaimana koloid dapat digunakan dalam pembuatan batik Cirebon ....

• A. Sebagai media untuk mencampur pewarna alami

• B. Sebagai bahan dasar pembuatan kain

• C. Sebagai bahan baku pewarna sintetis

• D. Untuk memberikan warna pada kain dengan cara dilarutkan dalam air

• E. Untuk membuat batik lebih tahan lama

Proses yang terjadi dalam pembuatan bubur lemu yang dapat dikaitkan dengan konsep koloid adalah ....

• A. Pencampuran antara air dan pewarna alami

• B. Penyusunan partikel tepung dalam larutan

• C. Pembentukan suspensi antara tepung dan air

• D. Pengolahan makanan melalui penguapan

• E. Penggabungan dua zat yang tidak larut satu sama lain

Apa tujuan dari penggunaan model Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam pembelajaran kimia koloid ....

• A. Untuk meningkatkan keterampilan matematika

• B. Untuk mengaitkan konsep kimia dengan budaya lokal peserta didik

• C. Untuk memperkenalkan teknologi pembelajaran modern

• D. Untuk memperdalam pemahaman teori kimia

• E. Untuk mengembangkan kemampuan praktikum peserta didik

Bagaimana penerapan model CRT dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep koloid ....

• A. Dengan menghilangkan semua eksperimen kimia yang tidak berhubungan dengan budaya

• B. Dengan menggunakan bahan kimia sintetis yang tidak tersedia di pasar

• C. Dengan menghubungkan konsep kimia dengan kehidupan sehari-hari dan budaya lokal

• D. Dengan menggantikan eksperimen kimia dengan teori semata

• E. Dengan melibatkan peserta didik dalam eksperimen yang tidak relevan dengan konteks budaya mereka

Salah satu contoh eksperimen koloid yang dapat dilakukan di kelas dengan mengintegrasikan budaya lokal adalah ....

• A. Membuat emulsi minyak dan air menggunakan bahan kimia sintetis

• B. Menggunakan bahan pewarna alami dalam proses pewarnaan kain

• C. Menyaring air dengan alat modern

• D. Menggunakan gelas kimia untuk mencampur bahan-bahan kimia

• E. Menggunakan bahan kimia untuk menghasilkan gelembung gas