Bilan séance 2&3 - management interculturel

Pourquoi la gestion interculturelle des ressources humaines est-elle importante ?

• Pour réduire le turnover

• Pour éviter les malentendus

• Pour augmenter la productivité

• Pour maximiser les profits

Quel type d'entretien est recommandé pour le recrutement en Chine ?

• Direct et rapide

• Formel et structuré

• Individuel et compétitif

• Informel et flexible

Quelle approche est recommandée pour faciliter l'intégration d'un manager européen en Chine ?

• Formation sur les différences culturelles

• Favoriser l'individualisme

• Imposer des règles strictes

• Éviter les rencontres informelles

Quel est l'impact des différences culturelles sur le recrutement ?

• Elles rendent le processus plus rapide

• Elles influencent les méthodes de recrutement

• Elles n'ont pas d'impact

• Elles augmentent le coût du recrutement

Quel modèle a été développé par Schwartz ?

• Les approches de leadership

• Les dimensions culturelles

• Les valeurs fondamentales

• Les styles de communication

Quelle stratégie est efficace pour minimiser les malentendus culturels ?

• Favoriser la compétition

• Éviter les discussions ouvertes

• Utiliser des supports visuels

• Imposer des règles strictes

Quel style de communication est souvent privilégié dans les cultures collectivistes ?

• Direct et explicite

• Informel et décontracté

• Indirect et implicite

• Formel et rigide

Les niveaux de culture

De quel niveau de culture parle-t-on dans la situation suivante : Un manager allemand suit rigoureusement les protocoles de l’entreprise

• Culture organisationnelle

• Culture individuelle

• Culture nationale

La gestion du temps selon Edward T. Hall
Quelles caractéristiques décrivent une culture monochrone ?

• Priorité aux relations humaines et flexibilité temporelle

• Ponctualité stricte et gestion linéaire du temps

• Importance de la simultanéité des tâches

• Relations interpersonnelles avant les résultats

Les modèles de communication :

Dans une culture à haut contexte (HC), la communication est principalement

• • Explicite et directe

• Implicite et basée sur le non verbal

• Axée sur les résultats

• • Orientée vers l'efficacité individuelle