Quiz Literasi Lintas Mata Pelajaran

Apa yang dimaksud dengan literasi lintas mata pelajaran?

• Kemampuan untuk menghafal teks

• Kemampuan untuk mendengarkan dan berbicara

• Kemampuan untuk mendapatkan informasi dalam disiplin tertentu

• Kemampuan untuk membaca dan menulis

Apa tujuan utama dari literasi dalam pembelajaran?

• Menghasilkan peserta didik yang tidak perlu berkolaborasi

• Menghasilkan peserta didik yang mampu menghafal

• Menghasilkan peserta didik yang mampu berpikir kritis dan memecahkan masalah

• Menghasilkan peserta didik yang hanya fokus pada satu mata pelajaran

Apa yang dimaksud dengan teks multimodal?

• Teks yang hanya berbentuk visual

• Teks yang menggunakan berbagai modalitas untuk berkomunikasi

• Teks yang tidak memiliki struktur

• Teks yang hanya menggunakan kata-kata

Apa yang termasuk dalam lima keterampilan bahasa?

• Mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan melihat

• Mendengarkan, berbicara, menulis, menggambar, dan menghitung

• Mendengarkan, berbicara, menulis, dan berdebat

• Mendengarkan, berbicara, membaca, menghitung, dan menggambar

Apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan penguasaan kosakata konseptual?

• Membaca tanpa memahami

• Menggunakan teknik membuat daftar - mengelompokkan - memberi label

• Menghafal kosakata tanpa konteks

• Menghindari diskusi tentang kosakata

Apa yang dimaksud dengan pengatur grafis?

• Alat untuk menghitung angka

• Alat untuk menggambar

• Alat untuk menulis esai

• Alat untuk memetakan proses pemahaman terhadap bacaan

Apa yang menjadi fokus dalam pembelajaran konstruktivis?

• Peserta didik hanya mendengarkan penjelasan guru

• Peserta didik tidak perlu berinteraksi

• Guru yang mendominasi proses pembelajaran

• Peserta didik berbincang tentang apa yang mereka baca dan tulis

Apa yang dimaksud dengan think aloud?

• Proses mendengarkan tanpa memahami

• Proses berpikir yang disampaikan secara eksplisit

• Proses membaca tanpa suara

• Proses menulis tanpa berpikir

Apa yang harus dilakukan sebelum membaca teks?

• Mengabaikan kosakata baru

• Mengaktifkan pengetahuan sebelumnya

• Membaca tanpa persiapan

• Menghindari diskusi

Apa yang menjadi salah satu karakteristik pembelajaran yang mengembangkan kemampuan metakognitif?

• Berbicara tanpa mendengarkan

• Mendengarkan tanpa mencatat

• Menghafal informasi

• Pemantauan pemahaman teks