asisemen

asisemen

10th Grade

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL TRYOUT INFORMATIKA KELAS 9 SEM GANJIL

SOAL TRYOUT INFORMATIKA KELAS 9 SEM GANJIL

2nd Grade - University

50 Qs

BAHASA INGGRIS (X)

BAHASA INGGRIS (X)

10th Grade

50 Qs

TIK KELAS 8

TIK KELAS 8

2nd Grade - University

50 Qs

Translation Quiz MC

Translation Quiz MC

10th Grade

49 Qs

Soal Ujian Informatika Kelas VII

Soal Ujian Informatika Kelas VII

7th Grade - University

54 Qs

Seleksi Lomba Prestasi Delimaya 2025 #1

Seleksi Lomba Prestasi Delimaya 2025 #1

6th Grade - University

50 Qs

Latihan soal PKN & MTK Raminu

Latihan soal PKN & MTK Raminu

2nd Grade - University

50 Qs

Rekabentuk Dan Teknologi Tahun 4-Unit 1

Rekabentuk Dan Teknologi Tahun 4-Unit 1

10th Grade

50 Qs

asisemen

asisemen

Assessment

Quiz

English

10th Grade

Easy

Created by

Cempaka Ariyanti

Used 1+ times

FREE Resource

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru ingin mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Guru tersebut memberikan soal-soal terkait materi dan mengoreksinya berdasarkan kriteria tertentu. Jenis asesmen yang dilakukan oleh guru tersebut adalah:

Asesmen formatif

Asesmen sumatif

Asesmen diagnostik

Asesmen autentik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam asesmen formatif, guru biasanya menggunakan metode berikut untuk memberikan umpan balik kepada siswa:

Menyampaikan hasil akhir dalam bentuk nilai

Memberikan komentar konstruktif tentang kekuatan dan kelemahan siswa

Menggunakan hasil asesmen untuk membuat peringkat siswa

Menguji siswa pada akhir semester

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Asesmen autentik lebih berfokus pada:

Evaluasi hafalan siswa terhadap materi

Kemampuan siswa menerapkan pengetahuan dalam situasi dunia nyata

Penilaian siswa menggunakan tes standar

Perbandingan hasil belajar antar siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru menggunakan rubrik penilaian saat menilai proyek kelompok siswa. Tujuan utama dari penggunaan rubrik ini adalah:

Memberikan nilai secara cepat

Membandingkan hasil kerja antar kelompok

Menilai dengan lebih objektif dan transparan

Mengurangi jumlah tugas yang dinilai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Asesmen diagnostik dilakukan guru untuk:

Menentukan nilai akhir siswa

Mendiagnosis kelemahan atau kesulitan belajar siswa

Mengukur kemampuan siswa dalam situasi nyata

Memberikan umpan balik selama proses pembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Guru menggunakan kuis singkat setelah selesai menjelaskan materi untuk mengevaluasi apakah siswa sudah memahami konsep yang diajarkan. Asesmen ini termasuk:

Asesmen diagnostik

Asesmen sumatif

Asesmen formatif

Asesmen formal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam pembelajaran berbasis proyek, guru memantau proses kerja siswa, memberikan arahan, dan menilai hasil akhirnya. Strategi asesmen ini disebut:

Asesmen formatif

Asesmen sumatif

Asesmen berkelanjutan

Asesmen kognitif

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?