
NİCEL VERİ TOPLAMA YÖNTEMLERİ VE VERİLERİN ANALİZİ...
Authored by Rabia Göztok
Other
University
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Yapılandırılmış görüşmenin, katılımcıların düşüncelerini ifade etme biçimi üzerindeki etkisi nedir?
Katılımcılar, soruların yapısı nedeniyle yanıtlarını sınırlandırma eğilimindedirler.
Katılımcılar, daha derinlemesine düşünmeyi teşvik eden bir ortamda daha iyi yanıtlar verirler.
Katılımcıların yaratıcı düşünme yetenekleri artar.
Katılımcıların kendilerini daha rahat ifade etmelerini sağlar.
Katılımcılara kendi görüşlerini ifade etmede rehberlik sağlamak.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1) Araştırmacıların nitel yaklaşımda bulunması,
2) Sınıf, etnik köken, cinsiyet, yaş farklılıklar,
3) Araştırmacının görüşme esnasında sözlü olmayan davranışında bulunması
Yukari da verilenlerden hangileri görüşmede güvenirlik sorununa yol açar?
1 ve 3
Yalnız 1
2 ve 3
Yalnız 2
1,2 ve 3
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Yapılandırılmış gözlemin hangi dezavantajı, gözlemcinin yorgunluğu veya ön yargıları nedeniyle ortaya çıkar?
Etik sorunlar
Sosyal riskler
Öznel hatalar
Esneklik kaybı
Zaman ve enerji gereksinimi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Yapılandırılmış gözlemin etik sorunlarından biri olan "bilgilendirilmiş onam" eksikliği en çok hangi durumu ifade eder?
Sosyal risklerin artması
Katılımcıların güvenilir bilgiler sağlamaması
Mahremiyet ihlali
Gözlemin uzun sürmesi
Farklı bulgulara ulaş
almama
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin dezavantajlarına dair doğru bir bilgi değildir?
Tüm öğrencilerin farklı yetenekleri ve öğrenme stillerine sahip olduğunu göz ardı eder.
Yüksek puan almak için büyük baskı hissi, öğrencilerde stres ve kaygıya neden olabilir.
Tek bir test, öğrencinin tüm öğrenme sürecini ve potansiyelini tam olarak yansıtamaz.
Yaratıcılık, eleştirel düşünme gibi üst düzey becerileri ölçmekte yeterlidir.
Sosyoekonomik durumları farklı olan öğrenciler arasında zaten var olan başarı uçurumunu daha da açabilir.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?