Latihan Soal SJT Guru 2024

Sebutkan dua jenis gangguan yang sering terjadi di kelas!

• Siswa mengerjakan tugas di rumah

• Siswa tidur di kelas

• Siswa membantu guru menjelaskan pelajaran

• 1. Siswa berbicara dengan teman sebangku 2. Siswa tidak fokus pada pelajaran

Answer explanation

Dua jenis gangguan yang sering terjadi di kelas adalah siswa berbicara dengan teman sebangku dan siswa tidak fokus pada pelajaran. Kedua perilaku ini dapat mengganggu proses belajar mengajar.

Bagaimana cara menangani siswa yang sulit diatur?

• Biarkan siswa berperilaku sesuka hati.

• Hindari berkomunikasi dengan siswa.

• Identifikasi penyebab perilaku, ciptakan lingkungan positif, dan gunakan disiplin yang konsisten.

• Terapkan hukuman fisik untuk mengatasi masalah.

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah mengidentifikasi penyebab perilaku siswa, menciptakan lingkungan positif, dan menerapkan disiplin yang konsisten. Ini membantu mengatasi masalah dengan cara yang konstruktif dan efektif.

Sebutkan langkah-langkah dalam merencanakan manajemen kelas!

• 1. Menetapkan tujuan pembelajaran, 2. Menganalisis karakteristik siswa, 3. Merancang aturan dan prosedur kelas, 4. Menyusun rencana kegiatan pembelajaran, 5. Menentukan metode evaluasi, 6. Mengembangkan strategi pengelolaan perilaku, 7. Melakukan refleksi dan penyesuaian rencana.

• 3. Menggunakan satu metode evaluasi untuk semua siswa

• 1. Mengabaikan tujuan pembelajaran

• 2. Menyusun rencana tanpa analisis siswa

Answer explanation

Langkah-langkah yang benar dalam merencanakan manajemen kelas meliputi menetapkan tujuan, menganalisis siswa, merancang aturan, menyusun rencana kegiatan, menentukan metode evaluasi, mengembangkan strategi perilaku, dan melakukan refleksi.

Bagaimana cara melibatkan siswa dalam proses manajemen kelas?

• Mengabaikan pendapat siswa dalam pengambilan keputusan.

• Menerapkan aturan yang ketat tanpa diskusi.

• Memberikan semua keputusan kepada guru tanpa melibatkan siswa.

• Melibatkan siswa dalam pembuatan aturan dan pengambilan keputusan di kelas.

Answer explanation

Melibatkan siswa dalam pembuatan aturan dan pengambilan keputusan di kelas meningkatkan rasa tanggung jawab dan partisipasi mereka, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan kolaboratif.

Apa dampak dari manajemen kelas yang buruk terhadap pembelajaran?

• Meningkatnya kehadiran siswa di kelas.

• Peningkatan motivasi siswa dalam belajar.

• Dampak dari manajemen kelas yang buruk terhadap pembelajaran adalah rendahnya pemahaman materi dan hasil belajar yang buruk.

• Peningkatan interaksi antara siswa dan guru.

Answer explanation

Manajemen kelas yang buruk dapat menyebabkan siswa kesulitan memahami materi, yang berujung pada hasil belajar yang rendah. Ini mengganggu proses pembelajaran secara keseluruhan.

Pada tiap kelas Anda sebagai guru akan menemui berbagai karakter peserta didik yang berbeda-beda. Suatu hari anda menemukan kelas yang tidak kondusif karena adanya perilaku perundungan dengan korban perundungan yang tidak hanya satu dalam kelas tersebut. Anda merasa tidak mampu jika menghadapi permasalahan tersebut seorang diri. Upaya yang anda lakukan dalam situasi tersebut adalah?

• Melakukan pencarian fakta di lapangan dari teman yang berbeda kelas

• Memotivasi korban perundungan agar tetap semangat belajar di dalam kelas

• Memberikan konsekuensi pada perilaku perundungan agar tidak mengulangi perbuatannya

• Melakukan panggilan orang tua atau wali peserta didik pelaku perundungan

Answer explanation

Melakukan pencarian fakta di lapangan dari teman yang berbeda kelas adalah langkah penting untuk memahami situasi perundungan secara menyeluruh sebelum mengambil tindakan. Ini membantu mengumpulkan informasi yang akurat dan objektif.

Selama ini anda menggunakan metode ceramah saat mengajar. Kebanyakan peserta didik telah terbiasa dengan metode tersebut dan dapat memahami pelajaran dengan baik. Di sisi lain, metode tersebut menyebabkan kelas tidak aktif karena pembelajaran hanya dilakukan satu arah. Sebagai seorang guru, tindakan ke depan yang akan anda lakukan adalah?

• Menggunakan metode ceramah secara konsisten karena telah terbiasa

• Menggunakan metode pembelajaran lain jika peserta didik menghendaki

• Menggunakan metode ceramah dengan menambahkan sesi tanya jawab agar terjalin komunikasi dua arah

• Menggunakan metode pembelajaran lain agar pembelajaran 2 arah dan penjelasan lebih mudah dipahami

Answer explanation

Menggunakan metode pembelajaran lain akan menciptakan interaksi dua arah, meningkatkan keterlibatan siswa, dan memudahkan pemahaman materi. Ini penting untuk mengatasi kelemahan metode ceramah yang hanya satu arah.

Anda menerima laporan dari rekan guru bahwa beberapa peserta didik sering mengolok-olok cara berbicara Anda saat sedang mengajar. Anda sebenarnya merasa tidak dihargai sebagai seorang guru. Hal yang sebaiknya anda lakukan adalah?

• Memarahi peserta didik karena hal itu tidak pantas dilakukan

• Bersabar dan memberi sanksi yang telah disepakati agar ada efek viral dan memahami peserta didik karena hal itu tidak pantas dilakukan

• Tetap bersabar dan menahan emosi meskipun sangat menyakitkan

• Mengeluarkan pelaku karena mereka masih muda

Answer explanation

Tetap bersabar dan menahan emosi adalah pilihan terbaik. Menghadapi situasi sulit dengan tenang menunjukkan profesionalisme dan dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik, meskipun menyakitkan.

Anda adalah seorang guru yang telah mengajar selama beberapa tahun. Baru-baru ini hasil evaluasi kinerja Anda menunjukkan bahwa terdapat beberapa kekurangan dalam praktik pembelajaran anda. Anda diharapkan melakukan refleksi diri dan perbaikan. Langkah yang anda lakukan dalam menghadapi situasi ini adalah?

• Mencari sumber daya dan literatur tentang praktek pengajaran yang efektif dan mencoba menerapkannya dalam kelas

• Menjalin kolaborasi dengan guru-guru lain untuk berdiskusi tentang praktik pengajaran yang efektif dan saling memberikan umpan balik dan dukungan

• Mencari bantuan psikolog atau konselor untuk mengatasi bingung dan frustasi dan memberikan dukungan moral

• Melakukan refleksi diri yang dalam terstruktur dengan membuat daftar kekuatan dan kelemahan anda sebagai seorang serta merancang tindakan untuk meningkatkan kelemahan

Answer explanation

Melakukan refleksi diri yang terstruktur membantu Anda mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta merancang langkah konkret untuk perbaikan. Ini adalah langkah penting untuk meningkatkan praktik pengajaran secara efektif.

Salah seorang teman guru yang seharusnya bertugas piket di sekolah pada hari Senin mendadak pingsan karena terlalu memaksakan diri pada sedang sakit. Saat itu anda juga sedang mengerjakan tugas-tugas anda. Sikap Anda adalah?

• Meningkatkan tugas anda dan langsung menggantikan teman yang bertugas piket

• Menyelesaikan tugas Anda terlebih dahulu setelah itu baru menggantikan tugas piket

• Menunggu teman sadar dari pingsannya baru kemudian memintanya bertugas kembali dan menunggu teman lain yang akan menggantikan teman tersebut untuk piket

• Menggantikan tugas piket tanpa meningkatkan tugas anda

Answer explanation

Memilih untuk menyelesaikan tugas terlebih dahulu menunjukkan tanggung jawab dan prioritas yang baik. Setelah itu, menggantikan tugas piket adalah tindakan yang tepat untuk membantu teman yang pingsan tanpa mengabaikan tugas Anda.