30-44

Адамгершілік тәрбиесінің мақсаты? 

• Оқушыларға тек ғылыми білім беру

• Оқушылардың моральдық және этикалық құндылықтарын қалыптастыру, адамгершілік қасиеттерді дамыту

• Оқушыларды еңбекке баулу

• Оқушыларды мәдени іс-шараларға тарту

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты мен міндеттер? 

• Оқушыларды тек спорттық іс-шараларға қатыстыру

• Оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастыру, өнерге деген қызығушылықтарын дамыту

• Оқушылардың моральдық және адамгершілік құндылықтарын қалыптастыру

• Оқушылардың тек ақыл-ой қабілеттерін дамыту

Тәрбиенің принциптері дегеніміз? 

• Тәрбие процесінің негізін құрайтын негізгі ережелер мен бағыттар

• Тәрбие процесіндегі тек педагогикалық әдістер мен құралдар

• Оқушылардың тек әлеуметтік дамуына арналған тәсілдер

• Тәрбие мақсаттарын тек теориялық тұрғыдан қарастыру

Қазіргі тәрбие жүйесінде тәрбиенің қандай принциптерді басшылыққа алады? 

• Мақсаттылық, адамгершілік, үйлесімділік, жүйелілік, ынтымақтастық

• Тек қана академиялық білім беру және бақылау

• Оқушыларды тек спорттық жарыстарға қатыстыру

• Тәрбие процесінің тек педагогикалық құралдарымен шектелу

Педагогикада кең қолданылатын «Жеке тұлға» деген ұғым келесі мағынаны білдіреді? 

• Әлеуметтік ортада әрекет ете алатын, өзіндік көзқарасы мен мінез-құлқы бар адам

• Тек белгілі бір мамандықты меңгерген адам

• Қоғамдық тәртіпке бағынатын адам

• Тек жеке тұлғалық қасиеттерді ғана дамытуға бағытталған адам

Жеке тұлғаның дамуына себепкер болатын шарттар жүйесі?

• Отбасы, білім беру мекемелері, әлеуметтік орта

• Тек мектеп пен мұғалімдер

• Тек ата-аналар мен достар

• Тек мәдени іс-шаралар мен спорттық жарыстар

Тәрбие әрекетінің біртұтастық  принципі?

• Тәрбие процесінде барлық тәрбиелік шаралардың біріктірілген және үйлесімді түрде жүзеге асуы

• Тәрбие тек бір бағытта, мысалы, моральдық тәрбие бойынша ғана жүргізіледі

• Тәрбие әрекетінің тек педагогикалық әдістерін қолдану

• Тәрбие жұмысында тек оқушылардың академиялық жетістіктеріне назар аудару

Тәрбие процесінің құрылымды бөлігі? 

• Мақсат, міндеттер, әдістер, құралдар, нәтижелер

• Оқушылардың тек теориялық білімдері

• Тек педагогикалық бақылау мен тексеру

• Мектептің экономикалық жағдайы

   

Тәрбие процесінің құрылымды бөлігі?

• Мақсат, міндеттер, әдістер, құралдар, нәтижелер

• Оқушылардың сабақ кестесі мен оқу жоспары

• Тек оқушылардың әлеуметтік жағдайы

• Педагогтың жеке жұмыс әдістері

Тәрбие процесінің құрылымды бөліктері?

• Мақсат, міндеттер, әдістер, құралдар, нәтижелер

• Оқушылардың физикалық даму деңгейі мен шығармашылық қабілеттері

• Педагогтің оқыту әдістері мен оқу жоспары

• Әлеуметтік орта мен мектепке бейімделу процесі