ПОӘҚ 325-350

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

• 1999

• 2002

• 2000

• 1997

• 1998

«Педагог мәртебесі туралы» заң неше баптан тұрады?

• 21 баптан

• 22 баптан

• 68 баптан

• 7 баптан

• 20 баптан

«Педагог мәртебесі туралы» заң кашан қабылданды?

• 2019 жылы 27 желтоқсанда

• 1999 жылы 7 маусымда

• 2022 жылы 28 маусымда

• 2020 жылы 27 шілдеде

• 1998 жылы 8 желтоқсанда

ҚР «Білім туралы» Заңы неше баптан, неше тараудан тұрады?

• 68 баптан 12 тараудан

• 21 баптан 3 тараудан

• 90 баптан 7 тараудан

• 78 баптан 10 тараудан

• 23 баптан 4 тараудан

КТЖ деген не?

• Жыл бойы өтетін тақырыптар мен оқу мақсаттарын уақыт бойынша жүйелеу

• Тоқсандық немесе бөлім бойынша оқу мақсаттарын, бағалау түрлерін жоспарлау

• Нақты бір сабаққа арналған мақсат, тапсырма, әдіс-тәсіл, бағалау критерийлері

• Мұғалімнің кәсіби өсуі мен жетістіктерін көрсететін жинақ

• Арнайы қажеттіліктері бар оқушыларға арналған бейімделген жоспарлар

Мұғалімнің оқушыны білім, іскерлік, дағдымен қаруландыруға  бағытталған іс-әрекет тәсілі - бұл:

• оқыту

• оқыту әдісі

• оқыту құралы

• оқыту принципі

• оқыту формасы

Оқылым дағдысына сай оқу мақсатын көрсетіңіз.

• Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау

• Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды  бөлімдерін  сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны  сипаттап не суреттеп жазу

• Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу

• Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу

• Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу

Блум таксономиясы неше деңгейден тұрады?

• 6

• 5

• 7

• 4

• 3

Педагогикалық зерттеу жүргізудің мақсаты қандай?

• Педагогикалық кұбылыстардағы себеп-салдарлық байланыстар мен заңдылықтарды айқындау және олардың негізінде теориялар мен әдістемелер жасау

• Оқушыларды тәрбиелеудің жаңа формаларын енгізу

• Жаңа педагогикалық әдісті айналымға енгізу

• Оқушылардың шығармашылық, сыни ойлау қабілеттерін дамыту

•    Педагогикалық өзгерістерді саралау, талдау

Мәтінмен жұмыс істеуге арналған әдісті көрсетіңіз.

• «Түртіп алу» әдісі

• «2 жұлдыз, 1 тілек» әдісі

• «Суреттер сөйлейді» әдісі

• «Кейіпкер орындығы» әдісі

• «Жылжымалы аялдама» әдісі