Pendidikan Anak Di SD PDGK 4403_Part 5

Pasal 28 KHA menetapkan bahwa anak mempunyai hak untuk mendapat pendidikan dasar secara cuma-cuma. Banyak anak yang tidak mendapatkan haknya ini, yaitu tidak dapat sekolah karena orang tuanya terlalu miskin untuk dapat membiayai pendidikan sekolah. Dalam hal ini, yang melakukan pelanggaran terhadap KHA adalah ....

• orang tua melanggar KHA karena tidak menyekolahkan anaknya

• sekolah karena menuntut biaya dari siswa

• negara yang "melanggar" KHA karena Negara yng meratifikasi KHA dan berjanji akan melaksanakan pasal-pasal dalam KHA

• tidak ada yang melanggar KHA

Answer explanation

Negara yang meratifikasi KHA bertanggung jawab untuk memastikan hak pendidikan dasar anak terpenuhi. Jika anak tidak dapat sekolah karena biaya, maka negara melanggar KHA dengan tidak memenuhi kewajibannya.

Penerapan prinsip umum KHA mengenai "yang terbaik bagi anak" dalam bidang pendidikan, antara lain dapat dilakukan dengan...

• tidak memberikan tugas yang sulit pada anak

• guru tidak memarahi anak di depan anak-anak lain

• metode mengajar guru haruslah bersahabat dengan anak (child-friendly)

• sekolah membolehkan anak bermain sebebas-bebasnya tanpa kekangan apa pun

Answer explanation

Metode mengajar yang bersahabat dengan anak (child-friendly) menciptakan lingkungan belajar yang positif, mendukung perkembangan anak, dan sejalan dengan prinsip "yang terbaik bagi anak" dalam pendidikan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang memperoleh pendidikan dasar yang baik akan ....

• mempunyai kesempatan hidup yang lebih baik

• berubah taraf hidupnya

• terjerumus dalam kenakalan atau kejahatan di kemudian hari

• berubah kepribadiannya

Answer explanation

Anak-anak yang memperoleh pendidikan dasar yang baik cenderung mempunyai kesempatan hidup yang lebih baik, karena pendidikan yang baik membuka peluang untuk masa depan yang lebih cerah dan mengurangi risiko terjerumus dalam masalah sosial.

Prinsip "nondiskriminasi" dalam bidang pendidikan mempunyai arti bahwa ....

 

• anak cacat harus disekolahkan di sekolah dasar bias,a seperti anak-anak lain

• anak cacat harus diberikan kesempatan yang sama, seperti anak-anak lain untuk mendapat akses pada pendidikan yang sesuai

• semua anak harus belajar di sekolah dengan menggunakan kurikulum dan metode mengajar yang sama

• guru mempunyai tugas berat dan akan mengalami kesulitan dalam menerapkan kurikulum

Answer explanation

Prinsip nondiskriminasi dalam pendidikan berarti anak cacat harus diberikan kesempatan yang sama untuk mengakses pendidikan yang sesuai, bukan hanya disekolahkan di tempat yang sama tanpa memperhatikan kebutuhan mereka.

Program wajib belajar pendidikan dasar di Indonesia tidak sama dengan wajib belajar atau compulsory education yang berlaku di negara-negara maju. Wajib belajar di Indonesia lebih bersifat sebagai pendidikan semesta atau universal education, artinya pemerintah ....

• hanya mendorong orang tua untuk menyekolahkan anak-anaknya yang telah memasuki usia sekolah

• mewajibkan, melalui undang-undang terhadap orang tua untuk menyekolahkan anak-anaknya yang telah memasuki usia sekolah

• akan menerapkan sanksi hukuman pada orang tua yang tidak menyekolahkan anak-anaknya yang telah memasuki usia sekolah

• akan menyediakan seluruh biaya yang diperlukan orang tua untuk menyekolahkan anaknya

Answer explanation

Wajib belajar di Indonesia bersifat mendorong, bukan mewajibkan secara hukum. Oleh karena itu, pemerintah hanya mendorong orang tua untuk menyekolahkan anak-anaknya yang telah memasuki usia sekolah, bukan memaksa atau memberikan sanksi.

Menurut Hammerberg, prinsip "nondiskriminasi" mempunyai arti sebagai berikut, kecuali ....

• semua anak dapat memperoleh akses untuk bersekolah

• kualitas pendidikan untuk semua anak sebaiknya relatif sama

• pendidikan anak tidak dibedakan atas dasar kelas sosial-ekonomi anak

• kultur budaya anak perlu diperhatikan

Answer explanation

Pilihan "kultur budaya anak perlu diperhatikan" tidak termasuk dalam prinsip nondiskriminasi menurut Hammerberg, karena prinsip ini lebih fokus pada akses dan kualitas pendidikan yang setara tanpa membedakan latar belakang sosial atau budaya.

Untuk memenuhi ketentuan yang terdapat dalam Pasal 29 KHA, mengenai pengembangan kepribadian dan bakat anak, Pemerintah Indonesia dalam waktu 5 tahun mendatang merencanakan untuk melakukan, antara lain ....

• mengadakan kegiatan ekstra-kurikuler untuk pengembangan kepribadian

  dan bakat anak

• mengembangkan kurikulum berdiferensiasi untuk pengembangan

  kepribadian dan bakat anak

• mengadakan kursus-kursus tambahan di luar jam sekolah untuk mengembangkan kepribadian dan bakat anak

• mengembangkan kurikulum yang lebih kaya dengan berbagai pelajaran tentang budaya dan keterampilan

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah 'mengembangkan kurikulum berdiferensiasi untuk pengembangan kepribadian dan bakat anak' karena sesuai dengan tujuan Pasal 29 KHA untuk mendukung pengembangan individu anak secara lebih efektif.

Menurut Anda apa yang dimaksud dengan kegiatan kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler? Jelaskan sehingga jelas perbedaan ketiganya!

• Intinya Anda harus paham dulu bahwa kurikuler sebagai kegiatan yang berkaitan dengan kurikulum, sedangkan kokurikuler maupun ekstrakurikuler menunjang kurikulum, namun keduanya berbeda, khususnya bagaimana kegiatan itu dilaksanakan. Jika Anda sudah paham mengenai perbedaan ketiganya, Anda dapat dengan mudah menemukan contohnya.

• Hal ini sesuai dengan konsep Myers yang diambil dari teori Bronfenbrenner. Diawali dari masa kecil dimana lingkungan keluarga yang berperan, begitu lingkungan anak semakin meluas maka peran teman dan orang lain di sekitar rumah berperan, keadaan ini terus berkembang begitu anak memasuki dunia pendidikan atau sekolah dan kemudian peran aturan dari pemerintah juga membuat lingkungan pembelajaran anak semakin meluas.

• Bacalah kembali Rencana BAPPENAS mengenai wajib pendidikan dasar tahun tingkat SD/MI/SMP/MTs yang menunjukkan beberapa kegiatan pokok pemerintah. Pernyataan di atas mengenai anak jalanan bisa berhubungan dengan tersedianya jalur pendidikan nonformal bagi mereka. Mengapa nonformal? Karena mereka merupakan anak jalanan yang kemungkinan tidak dapat mengikuti pendidikan secara rutin di sekolah jalur formal.

• Berkaitan dengan adanya kesempatan bagi anak berkebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan maupun kegiatan lainnya (yang berkaitan dengan kokurikuler maupun ekstrakurikuler) di sekolah inklusif. Terlihat peran teman sebagai salah satu lingkungan belajar yang berperan.

Answer explanation

Kegiatan kurikuler berkaitan langsung dengan kurikulum, sedangkan kokurikuler dan ekstrakurikuler mendukung kurikulum dengan cara yang berbeda. Memahami perbedaan ini membantu dalam menemukan contoh yang tepat.

Terangkan bagaimana keterkaitan lingkungan belajar keluarga-teman sebaya/ tetangga masyarakat institusi/sekolah-kebijakan/pemerintah!

• Intinya Anda harus paham dulu bahwa kurikuler sebagai kegiatan yang berkaitan dengan kurikulum, sedangkan kokurikuler maupun ekstrakurikuler menunjang kurikulum, namun keduanya berbeda, khususnya bagaimana kegiatan itu dilaksanakan. Jika Anda sudah paham mengenai perbedaan ketiganya, Anda dapat dengan mudah menemukan contohnya.

• Hal ini sesuai dengan konsep Myers yang diambil dari teori Bronfenbrenner. Diawali dari masa kecil dimana lingkungan keluarga yang berperan, begitu lingkungan anak semakin meluas maka peran teman dan orang lain di sekitar rumah berperan, keadaan ini terus berkembang begitu anak memasuki dunia pendidikan atau sekolah dan kemudian peran aturan dari pemerintah juga membuat lingkungan pembelajaran anak semakin meluas.

• Bacalah kembali Rencana BAPPENAS mengenai wajib pendidikan dasar tahun tingkat SD/MI/SMP/MTs yang menunjukkan beberapa kegiatan pokok pemerintah. Pernyataan di atas mengenai anak jalanan bisa berhubungan dengan tersedianya jalur pendidikan nonformal bagi mereka. Mengapa nonformal? Karena mereka merupakan anak jalanan yang kemungkinan tidak dapat mengikuti pendidikan secara rutin di sekolah jalur formal.

• Berkaitan dengan adanya kesempatan bagi anak berkebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan maupun kegiatan lainnya (yang berkaitan dengan kokurikuler maupun ekstrakurikuler) di sekolah inklusif. Terlihat peran teman sebagai salah satu lingkungan belajar yang berperan.

Answer explanation

Jawaban yang benar menjelaskan bahwa menurut teori Bronfenbrenner, lingkungan belajar anak berkembang dari keluarga ke teman sebaya, sekolah, hingga kebijakan pemerintah, yang semuanya berkontribusi pada pembelajaran anak.

"Anak jalanan mendapat hak yang sama dengan semua anak lainnya untuk memperoleh pendidikan". Jelaskan pada kegiatan pokok pemerintah dan tujuan pendidikan nasional yang mana yang berkaitan dengan pernyataan ini?

• Intinya Anda harus paham dulu bahwa kurikuler sebagai kegiatan yang berkaitan dengan kurikulum, sedangkan kokurikuler maupun ekstrakurikuler menunjang kurikulum, namun keduanya berbeda, khususnya bagaimana kegiatan itu dilaksanakan. Jika Anda sudah paham mengenai perbedaan ketiganya, Anda dapat dengan mudah menemukan contohnya.

• Hal ini sesuai dengan konsep Myers yang diambil dari teori Bronfenbrenner. Diawali dari masa kecil dimana lingkungan keluarga yang berperan, begitu lingkungan anak semakin meluas maka peran teman dan orang lain di sekitar rumah berperan, keadaan ini terus berkembang begitu anak memasuki dunia pendidikan atau sekolah dan kemudian peran aturan dari pemerintah juga membuat lingkungan pembelajaran anak semakin meluas.

• Bacalah kembali Rencana BAPPENAS mengenai wajib pendidikan dasar tahun tingkat SD/MI/SMP/MTs yang menunjukkan beberapa kegiatan pokok pemerintah. Pernyataan di atas mengenai anak jalanan bisa berhubungan dengan tersedianya jalur pendidikan nonformal bagi mereka. Mengapa nonformal? Karena mereka merupakan anak jalanan yang kemungkinan tidak dapat mengikuti pendidikan secara rutin di sekolah jalur formal.

• Berkaitan dengan adanya kesempatan bagi anak berkebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan maupun kegiatan lainnya (yang berkaitan dengan kokurikuler maupun ekstrakurikuler) di sekolah inklusif. Terlihat peran teman sebagai salah satu lingkungan belajar yang berperan.

Answer explanation

Pernyataan tersebut berkaitan dengan Rencana BAPPENAS mengenai pendidikan dasar, yang mencakup jalur pendidikan nonformal untuk anak jalanan yang tidak dapat mengikuti pendidikan formal secara rutin.