Ensayo 6 ECEP Primer ciclo Básico

En la mitología azteca, la historia de la creación del Sol es fascinante. Huitzilopochtli, el dios del Sol, nació de Coatlicue, quien fue desafiada por sus propios hijos. Al enterarse de su nacimiento, los hermanos de Huitzilopochtli intentaron matarlo. Sin embargo, él se defendió y luchó contra ellos. ¿Qué elemento del relato anterior permite considerarlo un mito?

• Huitzilopochtli nació de Coatlicue, quien fue desafiada por sus propios hijos.

• Los hermanos de Huitzilopochtli intentaron matarlo tras su nacimiento.

• Huitzilopochtli se defendió y luchó contra sus hermanos en una batalla épica.

• Coatlicue fue desafiada por sus propios hijos debido a su deshonra.

Answer explanation

La lucha épica de Huitzilopochtli contra sus hermanos es un elemento característico de los mitos, ya que representa la batalla entre el bien y el mal, así como la creación y el orden en el cosmos, lo que lo convierte en un relato mítico.

¿Cuál de los siguientes fragmentos alude al ambiente físico del texto anterior?

• Los amigos guardaron un respetuoso y empático silencio.

• Es casi seguro que mi casa se esté quemando

• Caminaban con él frente a la Universidad de Montevideo.

• El aire matutino fue atravesado por el sonido y la furia de los bomberos.

Answer explanation

El fragmento "El aire matutino fue atravesado por el sonido y la furia de los bomberos" describe el ambiente físico, aludiendo a la atmósfera y los sonidos presentes en la escena, lo que lo convierte en la opción correcta.

Una de las preguntas de la prueba solicitaba a los estudiantes identificar el ambiente psicológico del cuento.

Answer explanation

El ambiente psicológico del cuento se refiere a la atmósfera emocional y mental que se crea a través de los personajes y la trama, influyendo en la percepción del lector y el desarrollo de la historia.

¿Cuál de las siguientes retroalimentaciones de la profesora sería adecuada para que la estudiante comprenda su error y pueda identificar el ambiente psicológico en el texto anterior?

• ASí, eso es lo que sucedió, pero ¿cómo eran los animales que vivían en el monte? Piensa qué le disgustaba de ellos al tigre. Con estas claves descubrirás cuál es el ambiente psicológico del cuento leído.

• BSí, eso es lo que sucedió, pero ¿qué costumbres tenían los animales del monte que se diferenciaban de las del tigre? Piensa cómo convivían. Con estas claves descubrirás cuál es el ambiente psicológico del cuento leído.

• CSí, eso es lo que sucedió, pero ¿cómo es el lugar en el que vivían los animales del monte y el tigre? Piensa qué características tenía este lugar. Con estas claves descubrirás cuál es el ambiente psicológico del cuento leído.

• DSí, eso es lo que sucedió, pero ¿cómo se sentían los animales por tener que hacerle caso al tigre? Piensa por qué los animales del monte se van a buscar un lugar para vivir. Con estas claves descubrirás cuál es el ambiente psicológico del cuento leído.

Answer explanation

La opción A es adecuada porque invita a la estudiante a reflexionar sobre las características de los animales y la percepción del tigre, lo que le ayudará a identificar el ambiente psicológico del texto.

En relación con el desarrollo de la comprensión lectora, ¿cuál de las estrategias propias del momento “durante la lectura” se refleja en la respuesta de Samuel?

• Crítica de personajes.

• Predicción de sucesos.

• Identificación de hechos.

• Verificación de hipótesis.

Answer explanation

La respuesta de Samuel refleja la estrategia de "predicción de sucesos" porque implica anticipar lo que ocurrirá en la lectura, lo cual es fundamental para desarrollar la comprensión lectora durante el proceso de lectura.

En la lectura de un cuento, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a una estrategia de lectura propia del modelo holístico?

• Subrayar las palabras del cuento que representan las acciones de los personajes.

• Clasificar a los personajes de la historia en principales y secundarios.

• Inferir de qué trata el texto de acuerdo con sus ilustraciones u otras claves lingüísticas.

• Secuenciar los acontecimientos principales del cuento según su orden en la historia.

Answer explanation

La opción correcta es inferir de qué trata el texto, ya que el modelo holístico se centra en la comprensión global del texto, utilizando ilustraciones y claves lingüísticas para captar el significado general.

¿Cuál de las siguientes preguntas ayudaría a que los estudiantes transmitan sus ideas en el marco de una estructura narrativa?

• ¿Por qué esta es una actitud positiva?

• ¿Qué están haciendo los niños en la imagen?

• ¿Cómo están vestidos los niños de la imagen?

• ¿Cómo te sientes al ver lo que hacen los niños?

Answer explanation

La pregunta "¿Qué están haciendo los niños en la imagen?" invita a los estudiantes a observar y describir acciones, lo que les ayuda a construir una narrativa en torno a la imagen, facilitando la transmisión de sus ideas.

Un maestro de 5° Básico pide a sus alumnos que creen un manual para explicar cómo jugar un nuevo juego que han inventado. ¿Qué actividad sería adecuada para evaluar la claridad y la organización de los textos elaborados por los estudiantes?

• Intercambiar los manuales con otro grupo y pedirles que identifiquen si cada sección tiene un encabezado claro.

• Intercambiar los manuales con otro grupo y solicitarles que marquen las partes donde no se entiende la explicación del juego.

• Intercambiar los manuales con otro grupo y pedirles que verifiquen si las instrucciones son secuenciales y fáciles de seguir.

• Intercambiar los manuales con otro grupo y pedirles que realicen el juego y anoten sus impresiones sobre las instrucciones.

Answer explanation

La opción correcta permite evaluar si las instrucciones son secuenciales y fáciles de seguir, lo cual es crucial para la claridad y organización del manual. Esto asegura que los estudiantes comprendan cómo jugar el juego correctamente.

¿Cuál de las siguientes pautas le permite al profesor evaluar la actividad anterior? Para el objetivo “Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés”, los

estudiantes de un 3° Básico deben exponer oralmente durante dos minutos sobre un tema elegido

por ellos mismos.

• Criterio A.

• Criterio B

• Criterio C

• Criterio D

Answer explanation

El Criterio A es el más adecuado para evaluar la coherencia y articulación en la exposición oral de los estudiantes, ya que se centra en la capacidad de expresarse sobre un tema de interés durante el tiempo establecido.

¿A qué hacen referencia las acotaciones del fragmento anterior?

• Los movimientos y actitudes de los personajes.

• Al cambio del cuadro de los personajes.

• Al contenido del diálogo de los personajes.

• A la decisión que han tomado los personajes.

Answer explanation

Las acotaciones se refieren a los movimientos y actitudes de los personajes, ya que describen cómo se comportan físicamente y emocionalmente en la escena, lo que complementa el diálogo y enriquece la interpretación.