Impacto Tecnológico y Las Redes Sociales

¿A qué edad cree que sería apropiado para su hijo/a comenzar a usar dispositivos tecnológicos (tabletas, teléfonos, computadoras)?

• a) Menos de 2 años

• b) Entre 2 y 3 años con supervisión

• c) Entre 4 y 5 años

• d) Más de 6 años

¿Con qué frecuencia cree que su hijo/a debe utilizar dispositivos electrónicos como teléfonos o tabletas durante el día?

• a) Más de 3 horas al día

• b) Entre 1 y 2 horas al día

• c) Menos de 1 hora al día

• d) No permite el uso de dispositivos electrónicos

¿Cree que el comportamiento de su hijo cambia al interactuar con tecnología o redes sociales?

• a) Sí, se muestra más irritable o ansioso/a

• c) No he notado ningún cambio

¿Está al tanto de las aplicaciones o redes sociales que su hijo/a podría estar utilizando, aunque sea de manera indirecta ?

• No, no es necesario conocer las aplicaciones que usa mi hijo/a.
• Sí, es fundamental estar al tanto de las aplicaciones y redes sociales que su hijo/a podría estar utilizando.
• Solo me preocupo por las redes sociales, no por los juegos.
• Confío en que mi hijo/a sepa lo que es seguro en línea.

¿Considera que el uso de tecnología a esta edad afecta las habilidades sociales de su hijo/a, como la comunicación cara a cara o el juego en grupo?

• Sí, puede afectar las habilidades sociales.
• No, fomenta el juego en grupo.
• Sí, mejora la comunicación cara a cara.
• No, no afecta las habilidades sociales.

¿Cree que la tecnología y las redes sociales pueden tener un impacto positivo o negativo en el desarrollo cognitivo y emocional de su hijo/a?

• El uso de tecnología es completamente positivo sin restricciones.
• Las redes sociales no tienen ningún efecto en los niños.
• Ambos, dependiendo del uso y la supervisión.
• La tecnología siempre es perjudicial para el desarrollo.

¿Cómo cree que la tecnología afecta el tiempo de juego libre y la actividad física de su hijo/a?

• La tecnología aumenta el tiempo de juego libre y la actividad física de los niños.
• La tecnología no tiene ningún impacto en el tiempo de juego libre.
• La tecnología fomenta más actividades al aire libre en los niños.
• La tecnología tiende a disminuir el tiempo de juego libre y la actividad física de los niños.