SCIENCE PO

Quelle est la définition de l’État selon Max Weber ?

• Une organisation démocratique garante de l’égalité.

• Une institution contrôlant les forces économiques.

• Une entité exerçant le monopole de la coercition légitime.

• Une communauté définie par son territoire et sa population.

Quel principe est fondamental dans le modèle républicain de citoyenneté français ?

• Le multiculturalisme

• L’universalité des droits individuels

• L’affirmative action

• La préservation des identités culturelles locales

La laïcité en France signifie :

• L’interdiction totale des pratiques religieuses

• La séparation de l’Église et de l’État avec reconnaissance des particularismes dans l’espace public

• La reconnaissance des particularismes uniquement dans la sphère privée

• La domination de l’État sur les communautés religieuses

L’article 1 de la Constitution de la Ve République affirme que la République est :

• Pluraliste et centralisée

• Fédérale et démocratique

• Indivisible, laïque, démocratique et sociale

• Confédérale et égalitaire

Quel modèle reconnaît les minorités par des politiques spécifiques, comme les quotas ?

• Modèle républicain français

• Modèle centralisateur jacobin

• Modèle anglo-saxon

• Modèle souverainiste

6. La socialisation politique primaire correspond :

•  À la période où les citoyens participent aux élections

• Aux premiers apprentissages politiques dans l’enfance

• Aux engagements militants à l’âge adulte

• À l’acquisition d’un raisonnement critique en pré-adolescence

Selon Daniel Gaxie (Le Cens caché), l’auto-exclusion politique résulte :

• D’un manque de ressources économiques et culturelles

• De la montée des populismes

• De la méfiance envers les institutions

• D’une volonté des citoyens de rester apolitiques

Quel facteur influence directement la compétence politique ?

• Le niveau d’éducation, mais pas le milieu social

• L’exposition aux médias et l’interaction sociale

• L’âge uniquement

• L’engagement syndical

Annick Percheron identifie :

• Une politisation active dès l’enfance grâce aux partis politiques

• L’influence déterminante des parents et de l’école dans la socialisation politique des enfants

• L’importance des réseaux sociaux dans la socialisation primaire

• La disparition progressive de la compétence politique chez les adultes

Le lien entre politisation et compétence politique est décrit comme :

• Négatif

• Circulaire

• Linéaire

• Disruptif