51-100

Ғылыми педагогикалық зерттеудің әдістері

• Бақылау,әңгіме,эксперимент,сауалнама

• Жарыстар,конкурстар

• Баламалы жоба

• Педагогикалық ағарту

• Экскурсия

Танымдық іс-әрекет сипаты негізінде жіктелетін әдістер тобы

• Түсіндірмелі иллюстративтік,репродуктивтік,проблемалық эвристикалық зерттеу

• Сөздік,көрнекілік,практикалық

• Түсіндіру,бекіту,жалпылау

• Эвристикалық,сөздік,бағдарламалық

• Ұйымдастыру,ынталандыру,бақылау және өзіндік бақылау

Ағымдық бақылау,аралық бақылау,қорытынды бақылау

• Бақылау түрлері

• Бақылау әдістері

• Бақылау құралдары

• Бақылау міндеттері

• Бақылау формалары

Практикадағы қабылдау,түсіну,жалпылау,бекіту, пайдалану-бұл

• Білімді игеру үрдісінің кезеңдері

• Педагогикалық үрдістің кезеңдері

• Іс - әрекет компоненттрі

• Педагогикалық үрдістің компоненттері

• Іскерлікті қалыптастыру кезеңдері

Практикалық жағдайларды имитациялайтын «бейнелейтін» оқыту әдісі

• Іскерлік ойындар

• Пікірталасу

• Дөңгелек үстел

• Сабақ

• Пікірсайыс

Оқу дискуссиясының ерекшелігі

• Жаңа білімді игеріп, өздерінің пікірін бекітіп, өз көзқарасын дәлелдей алуда

• Оқушылардың сауатты сөйлеуіне мүмкіндік беруінде

• Оқу материалының логикалық мазмұнды болуы мен ақпарат ағымының көптігінде

• Оқушылардың білімін қоғамдық қажеттілігін

«Жеңілден қиынға», «Белгіліден белгісізге»,«Қарапайымнан күрделіге» қарай ережесімен анықталатын принцип

• Жүйелілік пен бірізділік

• Түсініктілік

• Көрнекілік

• Теорияның практикамен байланысы

• Ғылымилық

Оқушылардың өзіндік оқу жұмыстары

• Педагог басшылығымен, бірақ тікелей қатысуынсыз орындалатын оқушы іс-әрекеті

• Оқыту үрдісіндегі педагогтың тапсырмасымен және оның басшылығымен орындалатын оқушы іс - әрекеті

• Сабақтан тыс танымдық іс - әрекет

• Бақылау жұмысымен сәйкес

• Педагогтың көмегісіз орындалатын оқушы іс - әрекеті

Оқытудағы саналылықпен белсенділік принципі сипатталады

• Оқыту процессінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалдарын меңгеруімен

• Оқыту материалдарының бірізділігімен

• Оқушылардың ой және дене еңбегімен

• Қажетті оқу материалдарын пайдалана білумен

• Материалдардың логикалық байланыстылығымен

Мәні проблеманы ашық түрде бірлесе талқылау болатын, сенімді қалыптастыруға бағытталған тәрбие әдісі

• Пікір-талас

• Әңгіме

• Жаттығу

• Жазалау

• Талап қою