3 нұсқа

Айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі

• кумулятивтік әңгіме
• әңгіме-дебат
• әңгіме-сұхбат
• зерттеушілік әңгіме
• шығармашылық әңгіме

Берілген мысал сұрақ қоюдың қайсысына тән? Мұғалім:-Асқар ережені жақсы айттыңыз. Енді мысал келтіре аласыз ба?

• сынақтан өткізу
• басқаға бағыттау
• жоғары деңгейлі
• төмен деңгейлі
• түрткі болу

Блумның білім игеруге бағытталған алты қадамы -

• білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау.
• бағалау, қолдану, қадағалау, ілім, түсіну, біліу.
• білу, түсіну, талдау, ойлау, сезіну, бақылау.
• білу, жинақтау, талдау, қолдану, бақылау, бағалау.

Lesson Study әдістемесінің авторы кім?

• Макото Йошида
• Флейвелл
• Кински
• М.Монтесори
• Р.Эмилия

«Мен» тұжырымдамасын қолдап және қорғап тұратын екі маңызды мотивті ата

• Өзін-өзі сыйлау және өзін-өзі бақылау
• Өзгелерді құрметтеу және өзгелермен өзін салыстыру
• Өзгелердің көзқарастарымен санасу және алға жылжу
• Өзін-өзі биік сезіну және өзіне деген сенім

«Мен» тұжырымдамасын және жеке тұлғамен, оның тәжірибесімен қарым-қатынас жасау маңыздылығын дамытқан кім ?

• В. Карл Роджерс, 1983
• Михай Чиксенсмихан, 2008
• С. Бандура, 2001
• Д. Мерсер, 2005

Балалардың өзін-өзі реттелуі басталатын жас:

• 3-4
• 5-7
• 9-11
• 4-5

Адам қажеттіліктерінің иерархиясында Авраам Маслоу қандай қажеттілікті ең жоғарғы деп көрсетеді?

• Өзін-өзі таныта білу қажеттілігі
• Сүйіспеншілікке, қарым-қатынасқа деген қажеттілік
• Құрметтеуге деген қажеттілі
• Физиологиялық қажеттілік
• Қауіпсіздікке деген қажеттілік

Өзін-өзі реттеу моделін анықтаңыз:

• Метатану, зияткерлік, толеранттылық, сенімділік
• Алға даму, нақты шешім шығару, бастамашыл, көшбасшылық
• Эмоциялық, когнитивтік, ынталандырушылық, əлеуметтік
• Əлеуметтік, білімділік, ынтымақшылдық, эмоциялық
• Бақылаушылық, шығармашылық, таным деңгейін арттыру, еңбекқор

Қысқа мерзімді жадының кейінгі атауы (Аткинсон мен Шифрин):

• Жұмыс жадысы
• Зерделеу жадысы
• Ойлау жадысы
• Ойлану операциялары
• Рəсімдік жады