PERMASALAHAN SEKOLAH PEDALAMAN DI MALAYSIA.

APAKAH FAKTOR UTAMA YANG MENYEBABKAN SEKOLAH DI PEDALAMAN KEKURANGAN KEMUDAHAN ASAS ?

• Kekurangan guru berpengalaman.
• Terlalu banyak pelajar dalam satu kelas.
• Faktor geografi dan kekurangan dana.
• Keterbatasan akses internet.

MENGAPA GURU-GURU DI SEKOLAH PEDALAMAN SERING MENGHADAPI CABARAN DALAM PENGAJARAN ?

• Kekurangan pelajar yang bermotivasi.
• Kekurangan pengalaman dan kemahiran mengajar

• Kurikulum yang terlalu mudah untuk diikuti.
• Kekurangan sumber alat bantu mengajar dan infrastruktur yang tidak memadai.

APAKAH KESAN UTAMA KEKURANGAN TEKNOLOGI MODEN DI SEKOLAH PEDALAMAN TERHADAP PROSES PdP?

• Ketersediaan sumber pembelajaran yang lebih baik.
• Kesan utama adalah pengurangan kualiti pembelajaran dan keterlibatan pelajar.
• Peningkatan motivasi pelajar dalam pembelajaran.
• Pengurangan beban kerja guru dalam mengajar.

BAGAIMANAKAH MASALAH PENGANGKUTAN DAPAT MEMPENGARUHI PROSES PdP DI SEKOLAH PEDALAMAN?

• Masalah pengangkutan meningkatkan kehadiran pelajar dan guru.
• Masalah pengangkutan mengganggu kehadiran pelajar dan guru, serta akses kepada sumber pembelajaran.
• Masalah pengangkutan hanya mempengaruhi pelajar, bukan guru.
• Pengangkutan tidak mempunyai kesan terhadap proses PdP.

APAKAH STRATEGI YANG BOLEH DIGUNAKAN UNTUK MENGURANGKAN MASALAH KEKURANGAN GURU DI SEKOLAH PEDALAMAN?

• Mengurangkan bilangan pelajar di sekolah.

• Menawarkan insentif kewangan dan program penempatan guru.
• Mengurangkan waktu pengajaran guru.
• Menawarkan program latihan untuk pelajar.

BAGAIMANA PERANAN KOMUNITI TEMPATAN DAPAT MEMBANTU DALAM MENINGKATKAN KUALITI PENDIDIKAN DI SEKOLAH PEDALAMAN?

• Menyediakan banyak peralatan pengajaran

• Komuniti hanya terlibat dalam aktiviti sukan dan bukan pendidikan.
• Sekolah pedalaman tidak memerlukan sokongan dari komuniti.
• Menggalakkan pelajar bekerja selepas sekolah

APAKAH LANGKAH YANG PERLU DIAMBIL BAGI MEMASTIKAN KEMUDAHAN PdP MENCUKUPI DI SEKOLAH PEDALAMAN?

• Mengurangkan waktu pengajaran untuk meningkatkan keberkesanan PdP.

• Meningkatkan infrastruktur dan sumber pembelajaran di sekolah pedalaman.
• Mengabaikan keperluan infrastruktur di sekolah pedalaman.
• Meningkatkan jumlah pelajar tanpa sumber yang mencukupi.

APAKAH CABARAN UTAMA YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR DI SEKOLAH PEDALAMAN DALAM MENDAPATKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI?

• Kekurangan kemudahan sukan di sekolah.
• Akses internet yang tinggi di kawasan pedalaman.
• Banyaknya aktiviti luar kelas yang diadakan.
• Kekurangan sumber pendidikan dan akses terhad kepada guru berkualiti.

BAGAIMANAKAH ISU KEKURANGAN SUMBER PENDIDIKAN DI SEKOLAH PEDALAMAN BOLEH MENJEJASKAN MASA DEPAN PELAJAR?

• Mengurangkan peluang pelajar untuk melanjutkan pelajaran

• Menjamin kejayaan pelajar di masa depan.

• Meningkatkan minat pelajar dalam belajar.

• Tidak memberi kesan kepada prestasi pelajar.

APAKAH CARA YANG BERKESAN UNTUK MEMASTIKAN SEKOLAH PEDALAMAN MENDAPAT PERHATIAN SEWAJARNYA DARIPADA PIHAK KERAJAAN?

• Menghantar wakil pelajar ke peringkat kebangsaan

• Membuat laporan media mengenai masalah yang dihadapi

• Mengurangkan bilangan pelajar di sekolah
• Membangunkan data dan statistik, dan pertemuan dengan pegawai kerajaan.