reto 2 paso 2

¿Qué instrumento facilita la planificación estratégica y la toma de decisiones en una organización?

• Plan de acción

• Análisis DAFO

• Diagnóstico de necesidades

• Proyecto educativo

En el análisis DAFO, ¿qué aspectos corresponden a factores externos?

• Debilidades y fortalezas

• Debilidades y oportunidades

• Oportunidades y amenazas

• Fortalezas y amenazas

¿Qué ámbito evalúa el análisis DAFO?

• Solo el entorno interno

• Factores internos y externos

• Solo el entorno externo

• Solo las amenazas y oportunidades

¿Qué incluye el diagnóstico de necesidades educativas?

• Únicamente los problemas detectados

• Estado actual, problemas, logros y comparación con los fines educativos

• Soluciones a los problemas detectados

• Solamente los objetivos curriculares

¿Qué áreas se agrupan en el diagnóstico de necesidades educativas básicas?

• Alumnos y metodologías

• Alumnos, institución y comunidad

• Solo los alumnos

• Solamente la institución

¿Qué es un proyecto educativo en un CEIP?

• Un conjunto de actividades extracurriculares

• Un programa específico de atención a la diversidad

• La identidad del centro que integra valores, objetivos y prioridades

• Una herramienta de gestión de recursos

¿Qué objetivo tiene el diagnóstico de las necesidades educativas?

• Comparar los resultados de una institución con otras

• Identificar dificultades y necesidades para mejorar el currículo

• Establecer las leyes educativas nacionales

• Determinar la cantidad de recursos disponibles

¿Qué representa la sigla DAFO?

• Diagnóstico de fuerzas organizacionales

• Diagnóstico de oportunidades y fortalezas

• Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades

• Determinación de factores operativos

¿Qué tipo de proyecto está centrado en resolver problemas contextualizados y desarrollar competencias?

• Proyecto de gestión

• Proyecto integrador

• Proyecto de innovación pedagógica

• Proyecto de convivencia

¿Qué aspecto clave se evalúa en los proyectos integradores?

• Pertinencia, calidad del producto y dominio del contenido

• Tiempo de ejecución y cantidad de participantes

• Evaluación externa y costos del proyecto

• Capacidad de los estudiantes para liderar proyectos