квиз 2

Данная модель управления по Р.Лайкерту характеризуется : руководитель не уверен и не доверяет своим подчиненным, использует угрозы, наказания и отдельные вознаграждения.

• Эксплуататорско-авторитарная
• Благосклонно-авторитарная
• Консультативно-демократическая
• Основанная на участии полная уверенность и доверие во всем
• Либеральная

Данная модель характеризует полное доверие (по Р.Лайкерту) : процесс принятия решений рассредоточен по всем уровням, хотя и интегрирован. Поток коммуникаций идет не только вверх-вниз, но и горизонтально. Это модель ориентирована на отношения, в основе которых лежит бригадная организация труда, коллегиальное правление, делегирование полномочий и общий контроль

• Основанная на участии
• Трансформационная
• Консультативно-демократическая
• Благосклонно-авторитарная система
• Эксплуататорско-авторитарная система

Данная функция конфликта «предполагает наращивание нравственного опыта, образцов продуктивного поведения в конфликте, преодоление появления у старших школьников негативных личностных свойств и качеств и т. д

• конструктивная
• деструктивная
• экономическая
• трудовая
• физическая

Даннный стиль общения характеризуется стремлением педагога минимально включаться в деятельность, формализмом. Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность. Уходит от ответственности за результаты своей деятельности

• либеральный
• авторитарный
• демократический
• эксплуататорский
• благосклонный

Данный вид коммуникации возникает спонтанно,они основаны на личных и не регламентируемых взаимоотношениях

• неформальные
• формальные
• офисные
• родительский
• педагогический

Данный принцип предполагает взаимодействие и взаимосвязь управленческих функций в деятельности руководителя школы и педагогического коллектива:

• системность и целостность в управлении
• демократизация управления педагогическими системами
• гуманизация управления педагогическими системами
• рациональное сочетание централизации и децентрализации
• сочетание централизации и децентрализации

Деструктивный тип модератора:

• Попустительствующий модератор
• Воодушевляющий модератор
• Внимательный модератор
• Эффективный модератор
• Инновационный модератор

Деструктивный персональный тип модератора:

• Авторитарный модератор
• Воодушевляющий модератор
• Внимательный модератор
• Эффективный модератор
• Инновационный модератор

Деятельность педагога по оказанию практической помощи в профессиональной адаптации лицу, впервые приступившему к профессиональной деятельности педагога в организации среднего образования

• Наставничество
• Тьюторство
• Самодеятельность
• Творческая работа
• Управление

Директор крупной горнодобывающей компании, основатель классической школы управления сформулировал 14 универсальных принципов управления организацией

• А.Файоль
• Г.Гант
• Ф.и Л.Гилберт
• Ф.Тейлор
• Э.Мэйо