инклюзив 361-390

"Жалпыға бірдей білім" бағдарламасына сәйкес 1994 жылы арнайы қажеттілігі бар балаларға білім беруді дамытуға арналған бүкіләлемдік конференция өтті?

• Испания
• Швейцария
• Шотландия
• АҚШ
• РФ

"Инклюзивті білім беру" термині көбіне қандай түсінікпен бірге қолданылады?

• сапалы білім-барлығы үшін
• жан-жақты білім-барлығы үшін
• дамыта оқыту
• проблемді оқыту
• сапалы білім

"Психикалық дамуы тежелген" деген терминді кім енгізді?

• Сухарева
• Выготский
• Занков
• Блейлер
• Каннер

Психикалық кемшілік

• Адам психикасы дамуының және жұмыс істеуінің уақытша немесе тұрақты кемістігі, соның ішінде: сенсорлық бұзылыстардың салдары; эмоциялық- еркі жағынан бұзылыстары; сөйлеу бұзылыстары; ми зақымдануының салдары; ақыл-ой дамуының бұзылыстары, соның ішінде ақыл-ой жағынан кенжелеп қалу; психикалық дамуының тежелуі және осыған байланысты оқып - үйренудегі өзіндік қиындықтар
• Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
• Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
• Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы
• Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

Күрделі кемшілік

• Психикалық және дене кемістігінің кез келген үштасуы, яғни физикалық, психологиялық кемістіктін қосылысы
• Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
• Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
• Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы
• Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

Ауыр кемшілік

• Мектеп білім беру стандарттарына сәйкес білім беру қолжетімді болмайтын жэне оқыту мүмкіндіктері өзіне - өзі қызмет көрсету дағдыларын, қоршаған дүние туралы қарапайым білімдерді және қарапайым еңбек дағдыларын немесе аясы тар кәсіби меңгеруімен шектелетін дэрежедегі психикалық және дене кемістігі
• Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
• Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
• Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
• Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

Медициналық жэне психологиялық-педагогикалық диагностика

• эр түрлі кемістіктерді анықтау мен емдеудің, оқыту мен тэрбиелеудің сайма - сай жағдайларын белгілеу үшін балалардың психикалық - дене дамуын кешенді сала аралық бағалау
• мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
• есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
• жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
• сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

«Баланың психикалық дамуы неғүрлым төмен болса, оны оқытатын мүғалімнің білімі соғүрлым жоғары болуы керек» - деген неміс ғалымы?

• П. Шуман
• Л. Выготский
• К. Юнг
• З. Фрейд
• Ж. Эскароль

Нашар еститін немесе естімейтін балаларды қалыптастыратын арнайы психолог?

• сурдопсихолог
• тифлопсихолог
• олигофренопсихолог
• логопед
• арнайы психолог

Нашар көретін немесе көрмейтін балаларды зерттейтін арнайы психолог?

• тифлопсихолог
• сурдопсихолог
• олигофренопсихолог
• логопед
• арнайы психолог