Search Header Logo

тко 130-150

Authored by Kamila Sainova

Education

University

Used 1+ times

тко 130-150
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

кейсование образовательного процесса в обратном дизайне:

система оценивания – процесс воспитания - процесс обучения и преподавания.

цель - урок – система оценивания

система оценивания- учебная программа –- процесс обучения и преподавания.

учебная программа – система оценивания - процесс обучения и преподавания

процесс воспитания – система оценивания - процесс обучения и преподавания.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Что такое тестирование?  

научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях

строго научное проектирование и точное воспроизведение

метод массового сбора материала с помощью специально разработанных опросников

целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять характеристики педагогического процесса

расположение собранных данных в определенной последовательности, определения места в этом ряду изучаемых объектов

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Педагогическая таксономия позволяет:  

гарантировать достижения учебной цели

формировать содержание учебной цели

выделить опорные понятия темы

классифицировать учебные цели по категориям

строго научно проектировать и точно воспроизводить

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Основные преимущества тестового контроля уровня знаний обучаемых:

способность педагогического теста охватывать все разделы учебной программы и обеспечивать полную проверку теоретических знаний;

индивидуальный характер и возможность контроля личной образовательной деятельности каждого обучаемого;

возможность систематичного проведения тестового контроля на всех этапах образовательного процесса;

Все ответы верны;

объективность оценок уровня знаний обучаемых при помощи тестового контроля;

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите неверный ответ. К типичным грамматическим ошибкам относятся:  

Ошибки в согласовании (злой собака);

Ошибки при образовании слова (непоседка-непоседа);

Написание проверяемых гласных и согласных (посветить-посвятить)

При образовании форм слова (облаки, рельса)

Ошибки в управлении (жажда к славе)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите речевые ошибки:  

В Казахстане появится еще одна ипотечная програма.

Работа выполнена некачественно.

Солнце светит неярка.

Мама велела мне надеть свитер, я наперерез отказался.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Инструмент диагностики:  

контрольная работа

диктант

сочинение

тесты

упражнение

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?