пед2

Әлеуметтенудің мәнін ашатын ұғымдар:

• ортамен кіріктірілу
• сытқы ықпал
• даму
• оқыту
• тәрбие

Мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері:

• талап қою
• үлгі
• әңгімелесу
• нұсқау
• пікірталас

Білім беру мемлекеттік стандарттарына жауап беретін талаптар:

• білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктері
• жоспарлы түрде педагогикалық қызмет көрсетілуі
• жан-жақты білім берілуі
• жүйелілікті қамтамасыз ету
• оқытудағы көрнекілік принципті сақтау

Дүниетанымның құрамды бөліктері:

• жеке тұлғаның құндылық бағыттары
• дүниетанымның психологиялық негіздері
• жеке тұлғаның әлеуметтену үдерісі
• дүниетанымның педагогикалық негіздері
• жеке тұлғаның даму үдерісі

Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер:

• түсіндіру
• дәріс
• баланы қорғау
• баланы оқыту
• қоғамдық еңбек

Оқытуды ұйымдастыру формасы:

• сабақ
• оқу ойыны
• конференция
• сұхбат
• жиналыс

Оқудан тыс жағдайында оқушылармен ұжымдық жұмыс жүргізу әдістемесін жасаған:

• П.П.Блонский
• Н.Д. Алексеев
• И.В. Смирнов
• В.А.Борщевский
• М.И.Калинин

Тек қана қолайлы сыртқы факторлар (тәрбие, қоғамдық институттар) жағдайында жемісті дамитын адамның дербес табиғи негіздері:

• қабілет
• ағзаның анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
• мінез-құлық
• жүріс-тұрыс
• әдет

Бір адамның басқа бір адамнан, бір тұлғаның басқа бір тұлғадан айырмашылығы, оның өзіне ғана тән ерекшелігі?

• функциональдық ерекшеліктер
• нышан
• даралық
• жүйке жүйесінің типі
• тұқым қуалаушылық

Ата-анадан балаға тұқымкуалаушылық аркылы беріледі:

• мінез –құлық белгілері
• ойлау қабілеті
• нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі
• адамдарға қарым-қатынас
• әртүрлі іс-әрекетке қабілеті