ÔN TẬP CUỐI HKI CN5 NH24-25

Trong đời sống hàng ngày, máy vi tính có vai trò gì với con người?

• A. Giúp di chuyển.

• B. Hỗ trợ người dùng học tập, làm việc, giải trí.

• C. Hỗ trợ người dùng tính toán những phép tính.

• D. Giúp con người có thể liên lạc hỏi thăm nhau.

Những sáng chế như: bóng đèn, động cơ điện, ti vi, điện thoại,…đã giứp cho:

• A. Cuộc sống con người hạnh phúc, vui vẻ hơn.

• B. Cuộc sống con người ngày càng tiện nghi và văn minh hơn.

• C. Cuộc sống con người được đầy đủ lương thực – thực phẩm hơn.

• D. Cuộc sống con người được phát triển về văn hóa.

Đâu không phải mặt trái khi sử dụng các sản phẩm công nghệ?

• A. Tạo ra môi trường sống trong lành, thuận tiện cho con người.

• B. Gây ô nhiễm môi trường.

• C. Mất an toàn thông tin

• D. Giảm giao tiếp trực tiếp.

Sáng chế tạo ra sản phẩm công nghệ, giúp cho:

• A. Cuộc sống con người hạnh phúc, vui vẻ hơn.

• B. Cuộc sống con người được phát triển về văn hóa.

• C. Cuộc sống con người được cải thiện về vật chất, tinh thần, thúc đẩy công nghệ phát triển.

• D. Cuộc sống con người được đầy đủ lương thực – thực phẩm hơn.

vai trò của sáng chế bóng đèn điện?

• A. Nền tảng tạo ra các loại máy móc.

• B. Giúp chiếu sáng.

• C. Giúp con người di chuyển một quãng đường rất xa.

• D. Giúp con người có thể nói chuyện với nhau.

Các Ben là:

                    

                        

• A. Một kĩ sư nổi tiếng người Mỹ. 

• B. Một nhà sáng chế người Đức.

• C. Nhà sáng chế người Pháp.    

• D. Một nhà phát minh người Bỉ.

Robot đã giúp công nghệ nào phát triển?

• A. Tự dộng hóa.

• B. Thông tin.

• C. Giao thông vận tải.

• D. Cơ khí.

Vì sao Tô-mát-Ê-đi-xơn được gọi là “Người tạo ra mặt trời thứ hai cho nhân loại”?

        

     

• A. Vì ông đã sáng chế ra máy bay. 

• B. Vì ông đã sáng chế ra ti vi.

• C. Vì ông đã sáng chế ra máy vi tính.

• D. Vì ông đã sáng chế ra bóng đèn sợi đốt.

Thiết kế là quá trình sáng tạo:

• A. Để tạo ra sản phẩm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của con người.

• B. Để tạo ra sản phẩm đẹp đẽ, hoàn hảo nhất.

• C. Để tạo ra sản phẩm độc đáo, khác lạ.

• D. Để tạo ra sản phẩm mang giá trị lớn.

Thứ tự các bước thực hiện khi em có ý tưởng thiết kế một hộp bút đa năng trên góc học tập cá nhân:

1.    Làm sản phẩm mẫu

2.    Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm

3.    Hình thành ý tưởng về sản phẩm

4.    Vẽ phác thảo sản phẩm, lựa chọn vật liệu và dụng cụ.  

 

                                   

• A. 1,2,3,4 

•   B. 2,3,4,1   

• C. 3,4,1,2      

• D. 3,2,1,4