แบบฝึกหัดบทที่ 3 การฟัง (ป.บัณฑิต)

ข้อความที่ฟังใช้ลักษณะคำประพันธ์ชนิดใด

• กลอนสี่

• กลอนแปด

• กาพย์ยานี ๑๑   

• โคลงสี่สุภาพ

ข้อความที่ฟังกล่าวถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ 

• ที่มาของธงชาติไทย

• ความภูมิใจในเพลงชาติไทย

• ความสามัคคีของคนไทย

• ความเป็นประชาธิปไตยของคนไทย

หากจะตอบคำถามข้อ ๒ ได้ต้องใช้ทักษะการฟังในขั้นใด

• การฟังเพื่อความเข้าใจ

• การฟังเพื่อการแยกแยะข้อเท็จจริง

• การฟังเพื่อการตีความ

• การฟังเพื่อการประเมินคุณค่า

“ศึกไกล” ในบทประพันธ์หมายถึงอะไร

• การสู้รบที่ต้องใช้ระยะเวลาเดินทางนานนับเดือน

• การสู้รบนอกเมืองหลวง

• การสู้รบในต่างแดน

• การสู้รบกับต่างประเทศ

เนื้อหาจากข้อความที่ได้ฟังจัดเป็นสารประเภทใด

• สารเพื่อให้ความรู้

• สารเพื่อโน้มน้าวใจ

• สารเพื่อความเพลิดเพลิน

• สารเพื่อเพิ่มประสบการณ์ชีวิต

(ฟังข้อความเรื่องสำนวน)

ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้จากการฟังข้อความนี้

• ฟังเพื่อพัฒนาความรู้                             

• ฟังเพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกัน      

• ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน

• ฟังเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตย

(ฟังข้อความเรื่องสำนวน)

สำนวนในตัวเลือกใดเป็นสำนวนที่ถูกต้อง

• กงกำกงเกวียน

• กงกรรมกงเกวียน

• กงเกวียนกำเกวียน

• กงเกวียนกรรมเกวียน

(ฟังข้อความเรื่องสำนวน)

ซี่ล้อของเกวียนเรียกว่าอะไร

• ดุมเกวียน

• กงเกวียน

• กำเกวียน

• กรรมเกวียน

(ฟังข้อความเรื่องสำนวน)

ข้อใดใช้สำนวนถูกต้องตามความหมาย

• แก้วว่ายน้ำไม่แข็งจึงจมน้ำตาย

• กาญจน์เอาไม้ตีหมาแต่สะดุดล้มหัวฟาดพื้น

• เก่งตั้งใจทำความดีแม้ว่าจะไม่มีใครเห็น

• ก้องทำงานพิเศษหลังเลิกเรียนเพื่อช่วยเหลือครอบครัว

(ฟังข้อความเรื่องสำนวน)

ข้อความที่ได้ฟังจัดเป็นสารประเภทใด

• สารจากบทเพลง

• สารจากรายการข่าว

• สารจากสารคดี   

• สารจากการแสดงปาฐกถา