ннн1111

это система общественно одобряемых норм и принципов, регулирующих социальные отношения с позиции добра и зла, хорошего и плохого.

• Нравственность

• Мораль

• Этика

• Нет правильного ответа

Членам трудового коллектива стало известно о неблаговидном поступке коллеги, и они дали оценку поступку с позиций морали. Найдите среди перечисленного характеристики, присущие моральной оценке в общем понимании. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• Предполагает соотнесение действий с категориями добра и зла.

• Направлена исключительно на порицание поступка.

• Связана с применением санкций, установленных государством.

• Нет правильного ответа

Выберите верные суждения о морали

• «Золотое правило морали» запрещает человеку делать другим то, чего он не желает себе.

• Все суждения верны

• Сущность морали заключается в приспособлении человека к окружающей среде. Нет, неверно. Это сущность социализации.

• Моральные ценности создаются и регулируются специальными нормативами, правилами и инструкциями

Древние формы религии:

• • тотемизм;

  • анимизм;

  • фетишизм;

  • шаманизм.

• • тотемизм;

  • анимизм;

  • фетишизм;

  • шаманизм.

  • магия (яр нийс ду шун)

• ислам;христианство;буддизм

• тотемизм; иудаизм;шаманизм

Моно религии

• Ислам Христианство Буддизм

• Иудаизм Христианство Ислам

• Христианство Ислам Синтоизм

• Язычество Синтоизм Буддизм

Не является признаками светского государства

• • отсутствует обязательная или официальная государственная религия;

  
  

• • признаётся право человека на свободу вероисповедания, допускается атеизм (отказ от веры в бога);

  
  

• • государственные служащие не должны использовать свои полномочия для распространения религиозных верований;

  
  

• Школа и церковь развиваются и функционируют совместно

Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу

 

•   Рост численности рабочего класса.

•  Отсутствие социальной стратификации.

• Нет верного ответа

• Развитие сферы услуг

Функции образования

• Сийна басахь долу жоп

• Интеграция Компьютеризация Гуманизация Гуманитаризация

• Экономическая; культурная; воспитательная; социальная

• Экономическая Политическая Социальная Духовная

Уровни образования

• Общее Профессиональное Дополнительное

• Начальное Среднее Высшее

• Садик Школа Универ

• Начальное Среднее Общее Высшее Профессиональное

Тенденции образования (тенденций ху ю даг дохи шун?)

• Демократизация Гуманизация Гуманитаризация Компьютеразация

• Демократизация Гуманизация Гуманитаризация Компьютеразация Интернационализация

• Демократизация Гуманизация Гуманитаризация Глобализация Интернационализация

• Унификация Гуманизация Гуманитаризация Компьютеразация Интернационализация