Câu hỏi trắc nghiệm về cảm xúc

Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?

• Gặp A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn.

• Xa lánh và không chơi với A nữa

• Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.

• Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bộ tức

Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào?

• Không thích nhiều phong trào

• Cam thấy nhàm chán và mất thời gian

• Không có lợi ích gì

• Khám phá được các tài năng của mình, giúp em hiểu và tự hào về ngôi trường của mình, bớt căng thẳng sau những giờ học

Chọn phương án đúng về cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.

• Ngồi một mình không tiếp xúc với ai.

• Lao vào chơi game.

• Suy nghĩ lạc quan.

• Đi mua sắm thỏa thích.

Những biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống?

• Chủ động tham gia các mối quan hệ.

• Không dễ bị lôi kéo trong các mối quan hệ.

• Chủ động giải quyết các vấn đề nảy sinh trong các mối quan hệ.

• Chủ động tham gia, không dễ bị lôi kéo và chủ động giải quyết các vấn đề nảy sinh trong các mối quan hệ.

Đâu là việc em nên làm trong cuộc sống?

• Giúp bạn bè vui vẻ hơn khi họ gặp chuyện buồn.

• Tranh cãi với đối tượng xung đột đến khi thắng thì thôi.

• Ở trong môi trường tiêu cực lâu.

• Thấy bạn lên bảng làm bài sai thì cười chế nhạo bạn trước lớp.

Khi kết quả thi học kì I không như mong đợi, em không nên điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng nào sau đây?

• Chia sẻ với người khác.

• Chơi môn thể thao mà mình yêu thích.

• Buồn chán, thất vọng.

• Đặt ra kế hoạch học tập phù hợp để cải thiện kết quả học tập của bản thân.

Hoàng và Nam là đôi bạn thân, học cùng lớp. Trong giờ kiểm tra Hoàng không làm được. bài nên cầu cứu Nam cho minh chép bài nhưng bị từ chối. Từ hôm ấy Hoàng giận Nam nên tránh mặt, không nói chuyện như mọi ngày. Thái độ của Hoàng khiến Nam rất buồn. Nếu em là Nam, em sẽ xử lí như thế nào?

• Đi nói xấu bạn.

• Tìm bạn giải hòa và hứa lần sau sẽ cho bạn Hoàng chép bài.

• Không giao tiếp, xem như không có chuyện gì.

• Chủ động tim Hoàng nói chuyện, giải thích lí do mình không cho bạn chép bài để bạn hiểu và cùng cố giảng ôn tập, chuẩn bị cho những tài kiểm tra sắp tới.

Nhận định nào sau đây là sai?

• Chỉ cần lễ phép với thầy cô khi ở trong trường, ra ngoài thì không cần

• Cùng tìm hiểu sở thích của nhau là một cách rất hiệu quả để duy trì tình cảm bạn bè

• Giữ mối quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè sẽ giúp em học tập hiệu quả hơn.

• Không nên nhận lời làm bài tập hộ bạn đến tránh bạn ỷ lại vào minh

Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?

• Để tiền để mua sách.

• Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.

• Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.

• Khai thác

Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?

• Để tiền để mua sách.

• Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.

• Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.

• Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi,